精品文档---下载后可任意编辑“教教材”与“用教材教” ——《乌鸦喝水》教学反思本周相继讲了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》和《小蜗牛...
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下载后可任意编辑“教教材”转向“教课程”“教教材”转向“教课程” 课程设置解决的是“用什么方式培育人”的问题。根据生本教育理念的“...
从“教教材”到“用教材教”谈《分数化成小数》的两次教学对比在新课程改革的理念下,如果我们不能突破“以本为本”的旧教材观,那么只能是...