数学教学经验交流材料俗话说得好：教无定法，贵在得法。在教学的这条道路上，我们每位教师都有属于自己的一套得力的教法，教学工作包含的内...
游山西村我的教学理念:自信与乐观同行,真诚与无悔为伴用勤与恒浇灌桃李之花的盛开.我的教学风格:朴实沉稳广博幽默我的教学目标:力求每个孩...
游山西村游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游书法作品欣赏书法作品欣赏书法作品欣赏第一关：生...
陆游（1125-1210），南宋伟大诗人。字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市）人，做过宝章阁待制。幼年时正当金兵向南入侵，随家逃难，受到...
5、游山西村山重水复疑无路柳暗花明又一村认识生字莫腊浑疑豚学习生字莫腊浑疑豚学习词语闲人莫入腊梅浑浊怀疑豚鼠学习词语山岭侧面缘故重...
题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。陆游陆游(1125一1210)，字务观字务观，号放翁号放翁，南宋...
2012----2013学年第一学期徐含花《游山西村》教学反思《游山西村》这首诗的作者是围绕一个“游”字贯穿全文的，生动刻画了丰收之年农村欢悦...
游山西村与过故人庄的比较赏析白求恩医学院医学试验班70100117孙乐萌【一】游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。莫：否定副词，不，不...
古诗游山西村课件目录•诗人简介•古诗游山西村解析•创作背景•诗文鉴赏•诗的影响与评价•总结与思考CONTENTS01诗人简介CHAPTER陆游（112...
《游山西村》教学设计教学目标：1、认识3个生字，会写4个生字。2、有感情地朗读并背诵古诗。3、理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗...
西村镇七年级期中考试试卷一、积累与运用（30分）1、下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A高枕而卧（zhěn）鉴赏（jiàn）参差不齐（cē...
游山西村游山西村南宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游，“六十年间万首诗”，他是我国文学史...
游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无...
城关电子导学案——（四）年级（语文）学科（上）册单位：城关镇小学授课人：张羽班级：四年级时间：2014年9月3日课题5.游山西村课型精读课...
1/5《西村》陆游高中诗词阅读鉴赏西村陆游乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马，数家临水自成村。茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉...
游山西村资料准备背景音乐与诗境相关的挂图字典教学时数二课时教学过程第一课时教学内容:学习生字,熟读古诗,了解诗句大意感悟诗的情感教学...
游山西村教学目标：1、有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句。2、能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息,扩...
古诗两首游山西村课件•作者及背景介绍•诗句解析目录Contents•艺术手法01作者及背景介绍作者介绍•陆游（1125年-1210年）：字思端，号丹...
下载后可任意编辑游山西村教案游山西村教案篇1类别:教学设计课程简介：田园是一种耕作方式，栖居方式，也是生活向大自然皈依表示眷恋的一种...
四年级语文导案第3周第4课时制作人：石卫华制作时间：2014-9-11班级：四（）第二课时游山西村教学目标：1、认识课后生字，会写4个生字。2、...
