江苏省淮安中学高一数学《函数单调性与奇偶性》学案〖教学目的〗1. 巩固函数单调性、奇偶性的概念；2.进一步加强化归转化能力的训练，培养...
《函数单调性与奇偶性》评价量规 班级 学生（或小组） 评价指标（权重）好【1，0.8】较好（0.8，0.6]需要改进(0.6,0]学生评价教师评价（...
