教学反思:《小松鼠找花生》是一篇非常有趣的科学童话,采用科学语言的形式,寓常识于生动形象的故事之中,语言活泼浅显,富有情趣,符合儿...
《小松鼠找花生》教学设计一、猜谜激趣,导入新课1、出示谜语:麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。2、(课件出示小松鼠)小松鼠特别喜欢吃花...
小松鼠找花生》教学设计兴宾区古三小学李建新【教学目标】1、有主动识字的愿望,认识本课12个生字,能正确认读相应的词、句。2、根据自...
猜谜语红房子,麻帐子,里面有个白胖子.小松鼠找花生果读一读找花生大树旁种了许多格外鲜艳每天自言自语zhǎohuāshēngdàshùpángzhòngle...
在花生生产工作会议上的讲话同志们:这次会议是县委、县政府决定召开的。会议的主要任务是全面分析我县花生生产形势,安排部署今年我县花生...
诵读儿歌小松鼠,找花生,没找到,格外急。花落了,果结了,花生呀,在地里。图片欣赏鼹鼠鼹鼠松鼠•找花生大树旁种了•许多格外鲜艳•每天...
小松鼠找花生zhǎo旁边许多格外鲜艳鼹鼠每天自言自语种田pánɡxǔɡéwàiyànyǎnměiyányǔzhònɡ鼹鼠yǎn鼹鼠,一种哺乳动物。体矮胖...
花生地膜覆盖栽培技术一、花生地膜覆盖增产原理1、蓄热增温、保温,有效地增加花生前期生长发育所需的活动积温。使高纬度地区不能种植花的...
中班科学活动:花生、绿豆分开来活动目标:1.观察操作对象的大小,选择正确的工具分离花生和绿豆。2.根据工具与分离对象之间的关系,选用...
一年级《小松鼠找花生》教学设计(第二课时)【教学目的】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、经历品读课文的过程,了解花生的生长规律...
花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。他想:等花结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。小松鼠很高兴,生里小松鼠每天...
猜一猜:麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。学生自由读,并标出自然段,把觉得难读的字画出来,多读几遍。认一认,读一读。•找花生大树旁种...
猜一猜:麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。学生自由读,并标出自然段,把觉得难读的字画出来,多读几遍。认一认,读一读。•找花生大树旁种...
收稿日期:2010�06�27;*通讯联系人.基金项目:国家自然科学基金(30871752),深圳出入境检验检疫局科技计划(SZ2008105),深圳市深港创新圈和深...