2除数是一位数的除法【教学目标】1.使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十（或几千几百）。2.使学生经历一位数...
100以内的读数、写数教学设计教学目标：1、使学生知道是几个十就在计数器的十位上用几颗珠子表示，几个一则是在个位上用几颗珠子表示。2、...
走进片段作文柏隆初中廖顺云教学目的：通过对片段作文（描写类）的训练，探究片段作文(描写类)的写作方法，使学生片段作文的写作能力得到提...
人教版二年级数学下册第2单元《表内除法（一）》第13页第一课时《除法的含义及读写法》教学设计【教学目标】l.使学生知道除法的含义，懂得...
教学设计方案终稿课题7的乘法口诀姓名蔡帆学科数学学校思茅第二小学年级二年级教学目标1、让学生经历7的连加过程，编出和掌握7的乘法口诀。...
平均分教学设计一：教学目标：1．创设活动情境，帮助学生建立“平均分”的概念，理解平均分就是每一份分得结果同样多。2．经历操作分一分活...
《买文具》教学设计教学目标：知识与技能：让学生掌握小数乘整数的计算方法，能正确地进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释。过程与方...
《商是几位数》教学目标：1、结合判断三位数除以一位数的商是几位数的过程，深刻理解除法的意义。2、借助两位数除以一位数已有的经验，探索...
小学数学北师大2011课标版三年级素材1
《认识钟表》教学设计教学目标（一）知识目标：学生初步认识钟面的外部结构,结合生活经验总结出认识整时的方法,知道表示时间的两种形式。（...
《两位数减一位数和整十数（退位）》教学设计教学目标：1、掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计算。2、经历探...
榆林市第三小学教研课教学设计年级四年级科目数学设计者朱育才课题四边形的分类教材简析本节课是建立在学生已经认识了四边形的知识的基础上...
轴对称（二）学科数学备课教师高洁华备课时间教学内容轴对称（二）教学课时第一课时教学目标1.结合操作活动，经历得到轴对称图形的过程，加...
5以内的加法3＋1＝4＋加号2＋2＝44＋1＝53+2=51+2=3+=134+=2241.2+1=32+2=441+=353+=221435432534□里的数是多少？111121322312+3=1+1=1+4=5252+3=2+1=2+2=3+2=1+2=1+1=553342
北师大版四年级数学《认识方程》教学设计一、教材本节《认识方程》教学设计依据北师大版小学四年级数学下册第七章教材设计。二、设计思路本...
《春夏秋冬》教学设计设计说明这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着"四季"这个主题，勾画出了一年不同...
有余数的除法练习题（竖式）姓名：1．有13根小棒，每3根一份，分成了（）份，还剩（）根。13÷3=（）……（）3）132．用竖式计算。20÷3＝5...
1后面一个应该是什么2后面一个应该是什么2摆一摆.3涂一涂•••••••???1.2.3.???做一做想一想,涂上合适的颜色???观察我们民间的艺术有...
让细节扮靓你的作文——细节描写片段训练学习目标1.了解什么是细节描写及其作用。2.掌握细节描写的基本方法。教学重点初步掌握细节描写的基...
四年级上册数学《乘法结合律》教学目标：1.经历乘法结合律的探索过程，会用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和提出问题的能力，积累...
