第1页（本章共9 页） 内 容 备 注 课 题： 廉颇蔺相如列传 教学目标： 1.掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。 2....
负荆请罪廉颇蔺相如列传 课文学习目标一、了解作者司马迁生平和他的著作《史记》； 重点把握文中的文言现象。二、体会课文善于剪裁和组织...
安边中学 高一 年级 下 学期 语文 学科导学稿 执笔人： 曲卫卫 总第 课时备课组长签字： 包级领导签字： 班： 组： 学生： ...
廉颇蔺相如列传司马迁 司马迁是我国古代伟大的史学家、文学家和思想家。他家学渊源 , 父亲司马谈为太史令，学问广博。父亲死了三年，司...
《廉颇蔺相如列传》一、掌握下列文言词1、宦者令：为赵宦者令缪贤舍人（宦官的头目）2、舍人：为赵宦者令缪贤舍人（门客）3、和氏璧：得楚...
廉颇蔺相如列传司马迁文章结构完璧归赵完璧归赵渑池相会渑池相会负荆请罪负荆请罪((将相和）将相和）通假字君不如肉袒伏斧质请罪。...
《廉颇蔺相如列传》教案一、学习目标1．积累文中的重点文言实词、虚词及句式；2．学习本文刻画人物形象的技法；3．学习蔺相如、廉颇的爱国...
高中语文必修四文言文复习《廉颇蔺相如列传》知识点汇总（学生用）学习目标：1在再次研读读原文的基础上，能够熟练地掌握此文中主要的实虚...
自古以来，中国传统文化一直提倡“以和为贵”。《中庸》提出：“和也者，天下之达道也。”孟子说过：“天时不如地利，地利不如人和”,社会...
廉颇蔺相如列传》教案教案教学设计江苏四中战国形势：战国时期，有战国七雄，他们分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。七国之中，秦国实力最...
廉颇蔺相如列传》全文负荆请罪的故事大家一定都听过，这个故事也影响着很多人。那今天查字典语文网的小编就跟大家一起来鉴赏一下这篇《廉颇...
《廉颇蔺相如列传》同步练习一、基础巩固1．下列句中不含通假字的一项是()A．宗室置酒，髡尝在侧B．日暮酒阑，合尊促坐C．三年不蜚又不鸣D...
廉颇蔺相如列传司马迁学习目标1、掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。2、领会史传作品在选材、布局和塑造人物性格方面的特点...
第一部纪传体史书二十四史之首•楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王...
人民教育出版社必修四畅言教育《廉颇蔺相如列传》《廉颇蔺相如列传》作为《史记》中著名的人物传记，其重要的历史价值在于，以“完璧归赵”...
司马迁讲故事1、完璧归赵3、负荆请罪负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。2、渑池之会一、司马迁和《史记》简介《...
廉颇蔺相如列传教学目的：.掌握课文中有关实词、虚词的用法。•学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。.学习本文通过典型事例和细...
《廉颇蔺相如列传》知识点重点字拜为上卿使人遗赵王书欲予秦愿以十五城请易璧臣尝有罪窃计欲亡走燕臣语曰臣尝从大王与燕王会境上夫赵强而燕...
廉颇蔺相如列传司马迁司马迁是我国古代伟大的史学家、文学家和思想家。他家学渊源,父亲司马谈为太史令，学问广博。父亲死了三年，司马迁继...
廉颇蔺相如列传司马迁学习目标1、掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。2、领会史传作品在选材、布局和塑造人物性格方面的特点...
