第三单元本命年的回想教案2春节，对于十三、四岁的孩子来说，更多的只是个轻轻松松吃吃玩玩的节日，对其中蕴含的中国传统文化怕是知之甚少...
第三单元社戏教案21.学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象，体会景物描写的诗情画意和抒情作用。2.体会农家少年的淳朴善良、好客能...
第三单元端午日教案把研究性学习和语文教学相结合，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。教学方法主要是采用引导、自学讨论法。（二）...
第三单元社戏教案1（2）作者介绍及题解：鲁迅在谈到自己青少年时代的生活和思想时曾说：“我母亲的母家是农村，使我能够间或和许多农民相亲...
第三单元中秋咏月诗词三首教案2教案教学目标：1、养成良好的诵读诗歌的习惯，在“读”中理解诗所表达的感情。2、感悟诗歌富有表现力的语言...
第二单元伟人细胞教案3、帮助学生理解，要想成就一番伟大事业，都是小事开始做起的；4、通过理解课文，结合自己平时观察，仿写一个片段《男...
第四单元济南的冬天教案21.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。2.理解通过比较的写法突出事物的特点。3.潜移默化热爱祖国河山的感情...
第二单元往事依依教案3、学会运用人物的情态、心理等描写方法表现精神生活。二、重点和难点：重点：体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义...
第二单元十三岁的际遇教案教学设想：1、朗读全文，了解作者的行文思路。2、这篇文章诗意盎然的优美散文，文辞优美，字里行间透着灵气，迸发...
第四单元夏教案1、学生初读课文，感受夏天的特点，体会作者的思想感情。2、学生感情朗读，体会文章生动准确的语言特点，感受语言的魅力。教...
第四单元春教案1A.识记掌握生字词的音、形、义；综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。B.理解体会本文寓情于景，情景交融的写作特点...
第四单元夏教案2一、诗句导入1、下面我们做个猜谜游戏，我背一句诗大家猜猜它描写的是春夏秋冬的哪个季节。抢答，不用举手。请听题：青女素...
教学内容《繁星》共1课时第1课时（学期总第2课时）教学目标知识与技能1、学习并运用联想和想像来写景状物，抒发观赏景物时的感受。2、学习...
第四单元夏教案1一、目标试设1、能有感情的朗读课文，准确把握朗读的轻重缓急。从而体味作品的思想感情。2、理清作者行文的思路，第一段为...
第四单元济南的冬天教案1知识与能力目标：了解老舍的生平、著作，识记并理解文中重要字词。过程与方法目标：通过学生自主探究、交流合作、...
第四单元春教案21、理清课文写作思路，理解文中描绘的几幅画面，体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。2、能正确、流利有感情地朗读课...
13、《核舟记》教案第一课时教学重点1.字音、句读念准确，读通文章。2.讲解文章1、2段。教学过程一、学生各自阅读课文。要求：1、借助注释...
11、《沙漠里的奇怪现象》教案一、“事理说明”单元主题词解说二、课题解说：㈠初识大漠网络链接，沙漠的有关图片展示A、神奇的塔克拉玛干...
15花儿为什么这样红一、学习目标：1、学习文章严密而精巧的结构。2、了解有关花卉的知识，提高调查实践、动手实践能力。3、品味文章准确、...
12我们的知识是有限的学习重点、难点：1．用例典型、叙说生动形象。2．层层设疑、安排巧妙。3．声学的知识。教学设想：1．课前学习：①收集...
