小学数学教学重在学生动手实践俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”动手操作对激发小学生学习数学的好奇心、帮助理解数学知识、培养创新能...
数学教学中动手实践有效性的研究贵峁完小郝敏随着教育改革的不断深入，实践活动和其它学科课程一样，成为中小学教育中课程结构的两支柱。综...
朗朗漫漫鳞鳞伊伊哄哄哎哎志志琳琳骗骗娜娜图上的小朋友是谁？她在干什么？小组讨论、学习课文。思考：１、朗志万提出了什么奇怪的问题？２...
教学活动设计活动名称：培养幼儿动手能力活动时间：2015-7班级：中班教师：王凤学情分析：虽然孩子们已经升到中班，但是由于孩子们大多都是...
浅谈小学生动手能力的培养动手能力是人的全面发展的一个重要方面，也是教育的重要培养目标之一。然而，由于历史的、现实的种种原因，中小学...
浅谈幼儿动手能力的培养著名的学前教育家张家麟先生曾说：“要教育一个孩子会动手做事。”就是指要从小培养孩子们动手做事的能力。杨震宁教...
如何培养孩子的动手能力如何培养孩子的动手能力谁都知道“心灵手巧”，现在的家长也都知道动手能力和聪明程度的关系。但是，对于现代的中国...
多给孩子动手的机会不知道谁曾说过这样一句话，每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易，只有爱他们的人才会读懂。作为教师，更...
13、动手做做看教学目标：知识与能力：1、会认10个字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发...
不要剥夺孩子动手的机会现在的家长都很重视孩子的教育，只可惜太多的家长却因为不懂得如何教育孩子，而在有意无意中剥夺了孩子许多成长的机...
如何提高孩子动手能力孩子不可能每个方面都发展的好，某个方面稍弱一些是正常的，别觉得不正常，只要多加强这方面的练习就可以了：‘三岁以...
一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进去一条金鱼，却不是这样。这是为什么？动手做做看动手做做看动手做做看动手做做...
动手做做看动手做做看朗志漫鳞伊琳娜哄骗我会认我会写另志题提漫朗洪喝骗题：问题题目课题专题提：提问提示提出提取提前提包提案提高提神提...
东湖学校：周立国我会读：朗志万哎呀漫出来伊琳娜鱼鳞哄骗另志题提漫朗喝哄骗我会记：（另外）（志气）（题目）（提水）（漫步）（朗读）（...
你能在下面方格中画一个长方形、一个正方形、一个三角形吗？聪明的孩子们，你能把一个正方形折成相同的两部分吗？你好棒啊！能把一个长方形...
多给孩子动手的机会不知道谁曾说过这样一句话，每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易，只有爱他们的人才会读懂。作为教师，更...
个案观察记录时间:1月6日观察对象:雨彤观察老师:李雨呈观察记录:“老师,老师,帮我提一下裤子吧!”我停下手中正在填写的常规记录表,抬头一看...
如何提高学生生物实验动手操作能力学科:生物工作单位:浏阳市北盛初级中学姓名:丁爱芳摘要：实验在学生动手能力的培养中有着十分重要而不可...
社区人人动手清洁家园工作汇报...各位领导、各位同志大家上午好：2009年是**镇的快进之年，**社区紧跟**镇创建文明镇的步伐，开展了各项创...
《动手做做看》说课稿【说教材】一、教材出处、内容、地位《动手做做看》选自人教版小学语文标准实验教科书二年级下册第四单元。这篇阅读课...
