动手做做看PPTVIP免费

东湖学校：周立国我会读：朗志万哎呀漫出来伊琳娜鱼鳞哄骗另志题提漫朗喝哄骗我会记：（另外）（志气）（题目）（提水）（漫步）（朗读）（喝水）（哄骗）伊琳娜我要动手画一画：科学家郎志万给小朋友们提出了一个什么奇怪的问题？一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？动脑想想，小组交流：小朋友们是怎么回答的？一个小朋友说：“因为金鱼身上有鳞。另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去了。”假如你在场，你会怎么想？伊琳娜怎么想的？怎么做的？结果怎样？同桌交流。伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！”您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看！”伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。伊琳娜笑了，是因为她明白了—朗志万没有哄骗小朋友；伊琳娜笑了，是因为她明白了—朗志万是想让小朋友知道，科学家的话也不一定都是对的;伊琳娜笑了，是因为她明白了—朗志万是想让小朋友动脑筋，发现问题,自己动手做做看。...伊琳娜是法国物理学家，是居里夫人的大女儿，因“新放射性元素的合成”，于1939年荣获诺贝尔化学奖。1、读《小马过河》回家跟爸爸妈妈谈谈感受2、杯子里装满水，在上面放上一张纸，然后把杯子倒过来，水会不会洒出来呢？读《小马过河》谈感受马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！？”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地趟到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。