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标签“抓住”的相关文档,共844条
  • 抓住教育契机,不断反思

    抓住教育契机,不断反思VIP

    抓住教育契机,不断反思学无止境。对于教师来说,面对一拨又一拨学生,如果只是停留在已有的对学生的了解和认知是远远不够的。学生的心理变...

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  • 抓住高中思想政治课的灵魂

    抓住高中思想政治课的灵魂VIP

    抓住高中思想政治课的灵魂一节有灵魂的课,会形成一股具有强大向心力的气场,令听者在互动过程中渐渐产生强烈的心理共鸣。所以在教学中,我...

    2024-11-139622.5 KB13
  • 抓住特点写具体

    抓住特点写具体VIP

    抓住特点写具体》——作文教学设计教学目标:1、激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性,真正让习作练笔成为学生的生活...

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  • 善于抓住时机进行德育

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    善于抓住时机进行德育德育教育是学生在学校所受教育的一个重要组成部分,对于在人生之路上刚刚起步的小学一年级学生来说更是显得尤为重要。...

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  • 结合实际抓住主旨

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    结合实际抓住主旨——浅谈先学后教姓名:尹猛单位:湖北省襄阳市东津新区院岗小学邮编:441106电话:15971011083邮箱:1289051825@qq.com课...

    2024-11-137634.5 KB2
  • 如何抓住演讲稿的动情点

    如何抓住演讲稿的动情点VIP

    如何抓住演讲的动情点在演讲活动中,演讲者应该高度重视情感的作用,有意识地抓住演讲中的一些动情点,用情感去感染听众,打动听众的心灵,...

    2024-11-138917.23 KB29
  • 抓住信息技术在教学过程中的最佳点

    抓住信息技术在教学过程中的最佳点VIP

    郑村中心学校蒋品志在小学数学教学过程中恰当地运用信息技术可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力。但有不少电教课效果欠佳,...

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  • 亲近自然写景要抓住特征

    亲近自然写景要抓住特征VIP

    万物复苏绿树成荫落叶飘飘银装素裹说说你记忆深刻的写景的句子《春》朱自清•盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。•一切都像刚睡醒...

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  • 说明文写作抓住特征介绍动物

    说明文写作抓住特征介绍动物VIP

    第四单元写作灵宝市第一初级中学王丽君裴金龙抓住动物特点说明准确生动——谈科学小品的写作一、了解科学小品的特点科学小品是说明文的一种...

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  • 抓住孩子的模仿能力

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    抓住孩子的模仿能力孩子们有很强的模仿能力。教师的一言一行,都被幼儿所注意,有时,一句随意的笑话也能刻印在孩子的脑海里,并不时说露出...

    2024-11-1319012 KB29
  • 突出内涵抓住概念教学的价值本真

    突出内涵抓住概念教学的价值本真VIP

    突出内涵抓住概念教学的价值本真——以《什么是周长》为例浅谈概念教学亳州九中李影概念是思维的核心,在小学数学教学中,数学概念随处可见...

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  • 教师课堂教学要抓住

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    教师课堂教学要抓住“六个重点”一、重点不是教会学生知识,而是培养学习习惯;二、重点不是强调死记硬背,而是帮助学生理解;三、重点不是...

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  • 围绕主题抓住主线课件

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    第四单元发展社会主义市场经济-2-第十课科学发展观和小康社会的经济建设第二框围绕主题抓住主线-3-思考:这种GDP增长,对人民生活的改善、...

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  • 选好载体 把握主线 抓住要务讲话发言稿

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    选好载体把握主线抓住要务讲话稿先进性是我们党不断发展壮大、始终充满生机与活力的源泉所在。深入扎实地开展保持共产党员先进性教育活动,...

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  • 抓住机遇,迎接挑战竞职演讲稿

    抓住机遇,迎接挑战竞职演讲稿VIP

    抓住机遇,迎接挑战竞职演讲。。尊敬的各位评委、领导、同志们,大家好。评:称谓不错。首先,非常感谢组织给了我一个"推销自已"的机会,我...

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    抓住机遇提升能力做好教学工作首先要具备良好的师德,借用一句话:“有德无才要误事,有才无德要坏事”以说明师德的重要性。要树立良好的师...

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  • 2024年抓住新机遇,唱响新时代,理论工作者要为新时代建功立业

    2024年抓住新机遇,唱响新时代,理论工作者要为新时代建功立业 VIP

    2020年抓住新机遇,唱响新时代,理论工作者要为新时代建功立业在数字和网络技术的推进下,只有连接更广泛的文化主体,全新更替文艺精品的消...

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  • 新时代参考心得参考范文抓住新机遇,唱响新时代(通用)

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  • 专题14-抓住人物描写,揣摩人物性格(19页)

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    专题14抓住人物描写,揣摩人物性格•考向1辨识人物描写的方法•常见的问法:××句运用了哪种描写方法?有什么作用?•解题方法•1.明确人...

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  • 放过细节,抓住要点,层层深入

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    放过细节,抓住要点,层层深入——读《不要把学习之母变成后娘》心得苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,用生动的实际...

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