《报任安书(节选)》学习要点及能力训练一、学习要点 (一)简介相关内容 1.写作背景 司马迁(前 145-前 86?)38 岁继父职为太史...
《孔雀东南飞(并序)》学案导标显示屏幕 1. 充分理解诗中主要人物刘兰芝和焦仲卿两大艺术形象及其典型意义; 2. 注意把握本诗以人物语言...
万般情怀言辞中 ——《报任安书》学习攻略【思考领悟】1.司马迁强调,“士节不可不勉励”,“故士有画地为牢,势不可入;削木为吏,议不...
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普通高中课程标准实验教科书-[语文版]16《段太尉逸事状》学案【学习目标】1、掌握文言知识。 2、分析人物形象,体会段太尉的思想性格特点...
普通高中课程标准实验教科书-[语文版 必修第一册]16《报任安书》学案【学习目标】1、了解司马迁与《史记》的有关背景资料,特别是对他人生...
REFORMER 立方 立方系统设计方案 1 二零一二年四月 立方梯控管理系统 设计方案 REFORMER 立方 立方系统设计方案 2 目 录 第一...
第 1 页 共 8 页 一 我爱花城 我刚到花城,便陶醉在花的海洋里…… 记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。...
老舍,原名舒庆春,字舍予,满族。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》...
真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。 (鲁迅) 鲁迅 在绍兴,“社”是一种在绍兴,“社”...
大自然的语言 竺可桢检查预习读准啦 . 销声匿迹:载途连翘翩然 :衰草连天孕育 :周而复始:zàiqiáoshuāinìyùnpiānfù比喻酝酿着...
课文《从百草园到三味书屋》课文《从百草园到三味书屋》课文《社戏》课文《社戏》课文《故乡》课文《故乡》 鲁迅:鲁迅: (1881-1936)(18...
沈从文——— “ 家园”何处?作者简介: 沈从文 (1902 ~ 1988) 苗族,湖南凤凰人,历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教...
【大纲版】课堂新导航配套课件高二语文上册第 4单元 16 短文两篇 十六 短文两篇 名句品读( 一 ) 富兰克林名言录1 .对于不知足的...
鲁迅短篇小说短篇小说 鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。作者简介•...
解题: “ 社”,会意字。“礻”表示祭祀,“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我国民间的习俗,每到播种或收...
(短篇小说)• 小说:以塑造人物形象为中心,通过以塑造人物形象为中心,通过完整的情节展开和环境的渲染来反映完整的情节展开和环境的渲...
哲思短章有骨的与有壳的上帝捏出几个泥人儿,便歇了手,斜倚在忘忧树上,听溪流淙淙。有两个泥人脸现愠色。上帝不悦,说:“你们由泥巴变成...
ks5u精品课件宇宙的未来宇宙的未来ks5u精品课件明确目标1.了解有关宇宙学的一些知识;2.了解演讲稿的一些特点。3.通过和本单元前面的课...
琵琶行并序白居易一、教学目标:•概述作者白居易的生平及写作背景。•说出诗人在伤口中表达的思想感情。•培养诗歌语感,提高诗歌欣赏能力...

