小班有趣的盒子公开课教案 3 篇篇一 活动目标： 1、在观察、比较盒子的大小、形状、用途等的过程中积累相关的生活经验。 2、在感知不...
公开课教案《杨氏之子》教学设计汤发伦教学目标1．认识生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。2．结合注释，联系上下文，理解课文内容。3...
第二学时一、复习导入1．师：同窗们，还记得我们上节课一起学习的童话故事吗？它叫——《三袋麦子》。2．这三袋麦子是哪来的？课件出示填空...
5.小公鸡和小鸭子一、设计说明本课是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性，以及他们团结友爱、互相帮助的美德。这篇童话...
<三个儿子>教学设计教材分析:这篇课文是人教版二年级下册第六单元的第三篇课文.这是一篇浅显的文字中却饱含着朴素而深刻的道理,课文中的三...
课 前 小 热 身课 前 小 热 身阅读下面这首小诗阅读下面这首小诗 ,, 补写第二节补写第二节 ,, 使之和第一、使之和第一、第三节...
儿 子 公开课教学设计一、导入二、检查预习字词 用简洁的语言概括故事情节三、读故事评人物1、你是怎么理解儿子的？你认为他怎么样？儿...
苏教版语文第三册第四课《乡下孩子》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。2、学会本课的10个生字，两条绿线内...
玩具羊玩具玩具车玩具熊玩具狗玩具娃娃玩具车玩具车玩具车思考：课文讲了一个小男孩,却因为事。jù玩具guì柜台shòuhuò售货员yào药品zá...
《蚊子和狮子》（57、58学时）学习目的：1、能够对的、流利地朗诵课文。2、概述故事情节，明白寓意。3、理解本文的写作特点。重点：概述故...
实验探究实验探究11：探究物质的微观构：探究物质的微观构成成振荡振荡高锰酸钾颗粒高锰酸钾颗粒加入加入10mL10mL水水研碎研碎高锰酸钾粉末...
《落难的王子》教学设计教学目标：1.能够声情并茂的朗读课文。2.理清文章思路，领会本则寓言的巧妙构思。3.理解文章寓意，学会正确对待厄运...
实验探究实验探究11：探究物质的微观构：探究物质的微观构成成振荡振荡高锰酸钾颗粒高锰酸钾颗粒加入加入10mL10mL水水研碎研碎高锰酸钾粉末...
古代最有名的老师，被世人尊称为“万世师表”的是谁？你知道吗？21、孔子了解孔子孔子（公元前551－公元前479），名丘，字仲尼，生于鲁国。...
成年鸽性别的区分出了鼻子（雄性鸽发情时会有求偶的表现）外一般是用手指触摸肛门下方左右对称的骨头，俗称“蛋窝”如果分的比较开一般就是...
地震中的父与子黄丽钦一、教学目标1、认识8个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语...
2.2探究空气中物质构成的奥秘分子城关镇中学周治林zhling1978@163.com墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。“暗香”指什么？...
——感悟孟子的魅力——感悟孟子的魅力执教者：南宁沛鸿民族中学秦小萍执教者：南宁沛鸿民族中学秦小萍•1、今夫天下之人牧，未有不嗜杀人...
实验探究实验探究11：探究物质的微观构：探究物质的微观构成成振荡振荡高锰酸钾颗粒高锰酸钾颗粒加入加入10mL10mL水水研碎研碎高锰酸钾粉末...
盲孩子盲孩子和和他的他的学习目标○学习目标①掌握字词，摘抄优美词语。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。...
