交互式电子白板，你会用了吗？—浅述交互式电子白板在课堂教学中的作用岐山县实验小学郑新娟摘要：交互式电子白板汇集了尖端电子技术、软件...
某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加10分，答错一题扣10分，不答得0分；每个队的基本分均为0分。四个代表队答题情况如下表加10分扣10...
第二章有理数及其运算1．数怎么不够用了一学生起点分析：学生的知识技能基础：学生在小学已经学习过整数、分数、小数和百分数及其有关运算...
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班级姓名日期1.1勾股定理(2)教学目标：1.借助计算器探索无理数是无限不循环小数，并从中体会无限逼近的思想；2.会判断一个数是有理数还是无...
彻底摧毁孩子的秘籍你用了几招？心理咨询中经常接待孩子问题，发现相当多的问题是爱孩子的家长[微博]、老师所致。家长和老师们是如何给孩子...
(二)八年级上册一、想一想1.有理数如何分类？有理数整数(如-1，0，2，3，…):都可看成有限小数.分数(如…):可不可能都化成有限小数或无限循...
2.1、数怎么又不够用了(二)教学目标：(一)教学知识点1.借助计算器探索无理数是无限不循环小数，并从中体会无限逼近的思想.2.会判断一个数是...
八年级数学数怎么不够用了（一）有两个边长为1的小正方形，剪一剪，拼一拼，设法得到一个大正方形。11⑵a可能是整数吗？说说你的理由。⑶a...
第二章实数2.1.数怎么又不够用了（一）教学目标(一)教学知识点1.通过拼图活动，让学生感受无理数产生的实际背景和引入的必要性.2.能判断给...
电脑无线网络禁用了怎么重新打开？2013-04-0219:43钢笔配绿茶|分类：Windows|浏览3479次纳（1）开始，控制面板，网络与共享中心，左边，更...
八年级数学有两个边长为1的小正方形，剪一剪，拼一拼，设法得到一个大正方形。11⑵a可能是整数吗？说说你的理由。⑶a可能是以2为分母的分数...
第1题第2题第3题第4题第5题第一队第二队第三队第四队加10分得0分扣10分问题一：某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加10分，答错一题扣...
大庆市澳龙学校初中部数学导学稿年级：六年级主备教师：郭丽丽备课时间：2012、2、1学生姓名：教材：北师大版六上册审核人：家长签字：课题...
请指出下列成语各运用了哪种修辞。①一手遮天（夸张）②面善心恶（对比）③淡如云烟（比喻）⑤归心似箭（比喻）⑥一步登天（夸张）明清小说...
把两个边长为1的小正方形通过剪、拼，设法得到一个大正方形1111aa22aaaa可能是整数吗？a可能是分数吗？a小组讨论：.111CBAbb是有理数吗？...
一、家庭资源的开发和利用对于农村学生而言，想要激发他们学习的积极性和持久的稳定性，就得因材施教。教学得贴近学生生活，从学生身边开始...
使用了什么样的三角形拼成了什么图形怎样拼成的12345使用了什么样的三角形拼成了什么图形怎样拼成的12345使用了什么样的三角形拼成了什么图...
民间小偏方！太有用了！留着吧！创建时间：2010年12月1日(星期三)凌晨1:46|分类：未分类|字数：19514|发送到我的Qzone|另存为...|打印不行...
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