《负荆请罪》第一课时一、教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容,说说“负荆请罪”这个成语的由来。2、通过朗读理...
《负荆请罪》第二课时一、教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容,说说“负荆请罪”这个成语的由来。2、通过朗读理...
1、默读第一幕,想一想:蔺相如的深明大义、宽容大度体现在什么地方?阅读思考:在路上有意避让廉颇的车子;好几天不上朝,避免与廉颇见面...
5负荆请罪(第三课时)通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。学会阅读剧本。练习排演小话剧。能分角色朗读课文...
5负荆请罪一、教学要求:学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容,说说“负荆请罪”这个成语的由来。通过朗读理解剧本语言,体...
下载后可任意编辑《负荆请罪》课文教案《负荆请罪》课文教案1教学目标:1、能分角色朗读课文。2、联系课文内容,说说“负荆请罪”这个成语...
苏教版六年级上册第五课笑看荣辱顾大局,负荆请罪将相和——《负荆请罪》第二课时教学设计一、教材分析:这篇课文是历史小话剧,所反映的故...
今天我们要学习的这篇课文是一个剧本。请同学们回忆一下,我们曾经学过什么剧本?剧本的一般特点是什么?阅读剧本的基本要求是什么?从内容...
5负荆请罪(第二课时)通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。学会阅读剧本、能分角色朗读课文通过语言文字体会...