呱呱小儿，但饮牛湩[dòng]，至于弱冠，不明犍[jiān]状。佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。洎[jì]其成立，未识豜豭[jiānjiā]。每啮毚臑[n...
滕王阁序滕王阁序典故典故•1、“徐孺下陈蕃之榻”。•徐孺（97－169），东汉时名士，满腹经纶而淡泊名利，时称“南州高士”。徐孺子小时候...
滕王阁序【教学目的】1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。3.理解文中的典故。4.掌握“故”“...
滕王阁序王勃在我们祖国这块神奇的大地上，积在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，淀了五千年的文化遗产，宫殿...
《滕王阁序》中的典故用典的作用：前人诗文喜欢用典，骈体文更是用典的极端。骈体文用典是一个特殊的传统。其主要好处是：借前人故事或诗文...
高三语文必修四情境默写《宋词二首》1、《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：，，...
《滕王阁序》素材挖掘与写作运用素材挖掘：【素材清单】宴会之盛，景象之壮美，王勃登临滕王阁，因景生情，表达了他对人生路途的感慨，表明...
滕王阁序作者：王勃(唐代)豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵...
1/8上册《滕王阁序》课文鉴赏欣赏一篇古文，可以从很多方面进行赏析，比如文章中心、文章意景、抒情手法、表现方式等方面。《滕王阁序》不...
滕王阁序【教学目的】1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。3.理解文中的典故。4.掌握“故”“...
下载后可任意编辑高二语文滕王阁优秀教案1.高二语文滕王阁优秀教案【学习要点】1.了解骈文的文体特点。2.学习本文优美的语言。3.了解相关文...
上联：洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；下联：崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。江南三...
•自古以来，江南就有三大享有盛誉的楼阁，它们分别是：•湖南岳阳的•湖北武汉的•江西南昌的岳阳楼黄鹤楼滕王阁江南三大名楼滕王阁岳阳楼...
第20卷第4期苏州教育学院学报Vol.20.No.42003年12月JournalofSuzhouEducationCollegeDec.2003诗人之名赋千古之绝唱———王勃《滕王阁序》...
滕王阁序王王勃豫章故郡，洪都新府；星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射斗牛之墟；人杰地灵，徐孺下陈...
2.5《滕王阁序》课件2（人教版高中必修五）滕王阁序王勃《登鹳雀楼》唐·王之涣关于中国四大名楼:黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤...
滕王阁序知识归纳1、襟、带：襟三江而带五湖2、下：徐孺下陈蕃之榻3、腾、起：腾蛟起凤4、屈：屈贾谊于长沙5、窜：窜梁鸿于海曲6、星：雄州...
《滕王阁序》教案哈十三职白静一、教学目标设计（一）知识与能力目标：1.了解《滕王阁序》的写作背景。2.了解《滕王阁序》之所以成为千古名...
滕王阁序王勃第一课时滕王阁序在我们祖国这块神奇的大地上，积在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，淀了五千年...
自我达标测评一、基础巩固1.下列加点字注音全都正确的一组是（）轸(zhěn)骖(cān)睇眄(miǎn)捧袂(mèi)B.瓯越(ōu)潦水(liáo)簪笏(zān)...
