滕王阁序教学目的1.背诵全文.2.学习体会本文优美的语言及其表达方式,了解骈文的两在特征—对偶与用典,进行文言仿写训练.3.积累文化知识。教...
《滕王阁序》一、三维目标：1.知识与能力：了解《滕王阁序》的写作背景；了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因；欣赏《滕王阁序》的景...
滕王阁序(4)滕王阁序（第一课时）教学理念：1、古今联系2、听、说、读、写、背、讲、练七要素相结合教学目标:1、了解作者2、理解文意3、体...
学科网(ZXXK.COM)-精品系列资料上学科网，下精品资料！14、滕王阁序[教学目标]1、背诵全文.。2、学习体会本文优美的语言及其表达方式,了解...
滕王阁序(2)一、教学目标设计（一）知识与能力目标：1.了解《滕王阁序》的写作背景。2.了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。3.欣赏...
重庆市万州分水中学高二语文滕王阁序教案人教版主要内容：介绍滕王阁，介绍王勃及写作背景，借助注释疏通课文，初步感知骈文的特点、感悟王...
滕王阁序【教学目标】1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文言、文化知识。2．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解...
滕王阁序教学目标：⒈学习事、景、情融于一体的写作技巧。⒉借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。教学时数：2第一教...
滕王阁序(1)教学目标：一、了解骈文的文体特点。二、学习本文优美的语言。三、掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词的义项，体会“且...
滕王阁序(3)导标显示屏幕1.学习掌握有关作家作品和文体知识，学习本文写景抒情的表达技巧；2.积累掌握故、尽、属、即、胜、数、舛、幸、且...
高一语文滕王阁序教案课时安排：4课时第一课时教学目的：1、诵读课文，初步把握2、了解文体特点3、培养学生热爱自燃的思想教学重点：诵读课...
我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着凛冽的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺，我的周围，人头济济，差不多绝大多数人的...
《滕王阁序》情景默写练习1、王勃在《滕王阁序》中着力表现深秋山水景色的两句是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”2、王勃在《滕王阁序》...
下载后可任意编辑滕王阁序教案滕王阁序教案1教学目标1、了解骈文的文体特点。2、学习本文优美的语言。3、了解相关文言知识及文学典故。4、...
6、滕王阁序·教案.............................................王勃【教学目的】1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。2.学习本文将典...
滕王阁序（并诗）【教学目标】1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文言、文化知识。2．掌握文中常见文言实词的意义或用...
滕王阁序【教学目的】1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。3.理解文中的典故。4.掌握“故”“...
高中语文滕王阁序教案(3)第三课时［教学要点］分析文章的语言特色，通过练习进一步巩固对骈体文的认识。［教学过程］一、抽查两名学生的背...
滕王阁序第二课时教学目标：复习1~3段中的典故，分析4~6段。教学过程：一.复习典故（略）。二.分析第四五段：（一）补充注释：1.四美具具：...
滕王阁序(1)课文鉴赏说明一写作背景滕王阁因滕王李元婴得名。李元婴是唐高祖李渊的幼子，唐太宗李世民的弟弟，骄奢淫逸，品行不端，毫无政...
