第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课标解读时空坐标1.在概括秦朝巩固统一的措施、西汉解决王国问题及开疆拓土、尊崇儒术等重要...
第四章封建社会的繁荣时期——隋唐引言分析1.隋唐时期是我国历史上封建社会的繁荣时期,但隋唐两个王朝又各有自己的特点:①隋朝是短暂而...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课程标准课标解读课标导航1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族国...
明代史学中国封建史学的衰微•引言contents•明代的政治和社会环境•明代史学的特点•封建史学的衰微•衰微的原因分析•结论与展望目录01引...
反对封建倡议书上党镇历史悠久、文化灿烂、民间习俗众多,但随着社会文明的进步,科学知识的普及,一些习俗已明显不合时宜,特别是所谓的“...
西周分封制也称封建课件$number{01}目•分封制的概念•分封制的内容•分封制的影响•分封制的评价01分封制的概念定义定义分封制是中国古代...
亚洲封建国家的建立教学目的1.知识要点:大和的兴起;大化改新;日本的武士阶层;穆罕默德出走麦地那;基本统一阿拉伯半岛;阿拉伯帝国的...
亚洲封建国家的建立教学目的1.知识要点:大和的兴起;大化改新;日本的武士阶层;穆罕默德出走麦地那;基本统一阿拉伯半岛;阿拉伯帝国的...
亚洲封建国家的建立典型例题例题1:以下有关伊斯兰教的叙述正确的是()①产生于7世纪。②宣称宇宙间惟一的神是“真主”安拉。③一神教的宣...
九年级历史第4课亚洲封建国家的建立[教学目标]:1、中国同其他亚洲主要封建国家的关系,东亚的日本、西亚的阿拉伯国家在封建时代的特点。2...
亚洲封建国家的建立教学目的1.知识要点:大和的兴起;大化改新;日本的武士阶层;穆罕默德出走麦地那;基本统一阿拉伯半岛;阿拉伯帝国的...
第4课亚洲封建国家的建立教学目的1.知识要点:大和的兴起;大化改新;日本的武士阶层;穆罕默德出走麦地那;基本统一阿拉伯半岛;阿拉伯帝...
第4课亚洲封建国家的建立预习提示1、7世纪中期,日本改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的颁布改新诏书,大化改新开始。改新的主要内容有...
亚洲封建国家的建立教学目的1.知识要点:大和的兴起;大化改新;日本的武士阶层;穆罕默德出走麦地那;基本统一阿拉伯半岛;阿拉伯帝国的...
第一单元中华人民共和国的成立和巩固[第3课时]第3课封建土地制度的废除[课标内容]知道《中华人民共和国土地改革法》,理解废除封建土地制度...
第4课亚洲封建国家的建立学习目标:了解中国同其他亚洲主要封建国家的关系掌握东亚的日本、西亚的阿拉伯国家在封建时代的特点认识大化改新...
西欧封建制度的形成和发展西欧封建制度的形成,其基础来自三个方面:①古希腊、罗马的遗产,②基督教的传统,③日耳曼人的社会模式.换句话...
西欧封建制度政治特点及形成原因一西欧封建制度政治特点⑴、政治发展曲折艰难,封建国家长期四分五裂,统一的中央集权统治很晚才出现⑵、西...
西欧封建制度的形成(一)形成西欧封建制度的诸因素西欧封建制度的形成,其基础来自三个方面:由罗马封建因素,日耳曼因素,并通过基督教会...
封建君主专制制度一西方传说中的基督耶稣诞生前几个世纪,正值中国的春秋战国(前770—前221年)之际,中国社会犹如一个大熔炉,处于剧烈而...