安徒生与《卖火柴的小女孩》1805年，安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠，很早就去世了，全家靠母亲给人洗衣服维...
课题卖火柴的小女孩课时2课型精读课文一、教学目标：1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。2、体会作者由现实生活所...
《卖火柴的小女孩》教学评析李大勇《语文课程改革标准》倡导语文学习方式的改变。语文教学必须摆脱以情节分析为主线，以提问应答为载体的低...
《卖火柴的小女孩》练习设计之二《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的著名作品。课文训练的重点之一就是要学生学会展开合理的想象在思考练...
妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下了一块你别问，这是为什么？爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破你别问，这是为什么?哥哥给我一盒歌片，我...
安徒生童话卖火柴的小女孩安徒生19世纪丹麦著名的作家，被称为“世界童话之王”。她有一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也...
《卖火柴的小女孩》教学设计学习目标1．会写7个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语。2．有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中...
叙述式教学设计模板《卖火柴的小孩》一、基本信息设计者：张兵，学生：实验小学六年一班教材：语文S版课时：2课时二、教学内容分析本课是《...
博达助教通卖火柴的小女孩博达助教通小女孩一共擦燃了几次火柴，每次都看到了什么？博达助教通•她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小...
卖火柴的小女孩童话：儿童文学的一种体裁，它运用丰富的想象、幻想和夸张等表现手法，通过有趣的情节，来说明一个道理。安徒生：是世界著名...
六年级语文《卖火柴的小女孩》教学设计知识与技能目标：1．认识本课12个生字，会正确书写11个生字。2．能正确、流利、有感情的朗读课文，背...
执教：深圳市龙岗区坂田小学刘和东乖巧围裙硬币橱窗“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸...
《卖火柴的小女孩》教学设计教材分析：《卖火柴的小女孩》是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册第四组的一篇讲集课文。这篇课文是...
执教教师：矿小姚淑克课文回顾：1、这篇课文的作者是哪国作家的谁？他被誉为什么？你还知道他的哪些作品？2、这篇课文主要讲了一件什么事？...
卖火柴的小女孩乖裙兜币哎橱学习生字qúnbìchúguāidōuāi乖巧兜风哎呀裙子金币橱柜在这辞旧迎新的在这辞旧迎新的时刻，幸福的人家是怎...
【教材分析】这是丹麦著名作家安徒生的一篇童话，课文技记述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的悲惨遭遇，揭露了当时社会的黑暗，表...
卖火柴的小女孩安徒生：是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法...
19、卖火柴的小女孩（第二课时）情感目标:1、通过了解小女孩悲惨的命运，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情，对资本主义社会制度...
《卖火柴的小女孩》教学设计教学目标1．会写6个生字，能正确读写“摇篮、围裙、蜷腿、裂缝、填满、橱窗”等词语。2．有感情地朗读课文，把...
卖卖火火柴柴的的小小女女孩孩寒冷的夜晚，最冷，不是呼啸的北风。饥饿的小女孩，怎能承受生命的沉重。为什么，有家却流浪风中？为什么，人...
