巧妙设计探究，调动学生兴趣法拉第电磁感应现象的发现，凝聚了法拉第十年的心血，是一个艰辛而漫长的探究过程，我们今天的学习，不可能要求...
《探究电流热效应跟电阻关系》教学设计教材分析本节教材从“两个值得注意的现象”入题，要求学生探讨电流通过导体产生的热与电阻的关系,教...
学习目标一、知道透镜的分类、凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距；知道凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。二、能从透镜的形状上...
二、探究凸透镜成像规律[教学目标]知识与技能：探究凸透镜的成像规律，能通过观察和实验收集凸透镜成像规律的有关数据和资料过程与方法：经...
3.2探究——比较物体运动的快慢教学课题3.2探究——比较物体运动的快慢仪器材料学生分组实验器材（小车、斜面、停表、刻度尺）动画《百米赛...
《探究——电流与电压、电阻的关系》【学习任务分析】基础教育课程改革的目标之一是“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的...
初三1-8物理一一＆14.1电阻和变阻器新课（第一课时）认知目标：知道电阻的概念、单位及其换算，电阻在电路中的符号。能力目标：理解决定电...
2关于孔夫子的事，你知道多少？孔子的历史地位和影响1、思想方面3、文化方面4、教育方面2、政治方面孔子是一个伟大的思想家和教育家1、思想...
§7.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系教学目标：一、知识与技能：1、通过实验探究电流、电压和电阻之间的关系。2、使学生懂得同时使用电...
探究灯泡的电功率2教学目标：1、掌握伏安法测电功率2、知道实际功率是决定灯泡亮暗的决定因素。3、培养学生科学探究的精神，养成良好地实验...
2-4科学探究：速度的变化【教学目标】1、采用将物体运动所经历时间或路程分解为若干段的方法测量不同阶段物体的运动速度。2、能通过实验测...
科学探究：物质的比热容教学目标：1、加深对比热容概念的理解。2、会根据比热容进行热量的计算。重点难点：热量的计算。教学准备：多媒体课...
探究凸透镜成像的规律一.教学目的:1.初步认识凸透镜成像的规律;2.初步认识实象、虚象的概念.二.教学重点、难点:初步认识凸透镜成像的规律三...
课堂练习：1．身高各不相同的7名同学排成一排照相，要求正中间的同学最高，左右两边分别顺次一个比一个低，这样的排法种数是()A．5040B．36...
科学探究：凸透镜成像教学设计〔教学思路〕1.传统教学在“研究凸透镜成像规律”时，教师一般先列举出各种成像的条件，然后再让学生通过实验...
物理教学设计教学活动师生活动个案补充2、探究：并联电路中的电压关系（1）、学生猜想：U=U1＋U2U>U1>U2…………（2）、设计实验：把电压表...
9.2探究浮力的大小[教材分析]：本节内容分两个层次进行探究，即“浮力大小跟哪些因素有关”和“怎样测算浮力大小”，这是两个密切相关的问...
科学探究：速度的变化［学习目标］1.能正确使用刻度尺和钟表测量运动物体的速度2.知道科学探究的一般方法步骤3.培养实事求是的科学态度［学...
“水果电池”探究题两例江苏杨传龙在近几年的各地的中考试卷中，出现了考查学生探究能力的试题。这类试题的出现，无疑给初中物理教学带来了...
初三1-8物理一一＆17.2科学探究：怎样产生感应电流新课一、知识与技能：1．知道电磁感应现象，知道磁生电过程中能够转化。2．知道产生感应...
