陋室铭刘禹锡（八上）【译文】山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就有灵气了。这是简陋的房子，只是因为我（...
《陋室铭》作者：刘禹锡陋室铭刘禹锡山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑...
铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。陋室铭2、刘禹锡的故事1、选自《全唐文》...
《陋室铭》教学设计教学目标：1、了解“铭”的体裁特点。2、诵读全文，品味语言。3、体会作者安贫乐道、高洁傲岸的高尚品质。4、学习托物言...
陋室铭刘禹锡文章的主旨句（提挈全篇的句子；表明陋室不陋的原因）【】写陋室环境清幽宁静的句【】写陋室主人交往之雅的句子【】写陋室主人...
古文阅读。（11分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁...
《陋室铭》比较阅读（一）[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无...
《陋室铭》和《爱莲说》比较阅读课------文言文总复习探究课主讲人：李庆红2015-3-26课文回顾•陋室铭•山不在高，有仙则名。水不在深，有...
《陋室铭》教案设计牟家镇初级中学罗向平【教学目标】1.通过具体的朗读，让学生在朗读中体悟作者朴实的情趣、高尚的情操和远大的抱负。2、...
《陋室铭》教学设计五马中心中学公开课教师：唐治谋【教学设计】科目语文课题短文两篇《陋室铭》课型公开课教学媒体多媒体课时1教材分析本...
《陋室铭》教案【教学目标】1、掌握重点文言词语及特殊句式，能翻译课文；2、理解作者的思想感情。【教学过程】一、故事导入营造美1、当时...
末页目录首页http://www.wanweiedu.comhttp://www.wanweiedu.com知识梳理试题精选考情搜索专题二课内文言文阅读第一部分古诗文...
《陋室铭》教学设计鹤壁市第五中学王节俊【教学目标】1.感悟作者不慕荣利、安贫乐道的情怀。2.学习比兴、对偶等修辞手法。3.领略韵文语言优...
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《陋室铭》比较阅读•（一）•【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，...
1/5文言文阅读比较陋室铭完成习题阅读下文，完成小题。（12分）[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上...
阅读下面两幅对联，说出其中阅读下面两幅对联，说出其中的两位历史名人分别是谁？这里有的两位历史名人分别是谁？这里有两处文学圣地，你知...
关于“铭”铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的，形式短小，文字简洁，内容多含颂...
刘禹锡安徽和县刘禹锡陋室刘禹锡(772～843)，字梦得，唐代进步的思想家，又是一位有成就的文学家。官至监察御史。他和柳宗元辅佐王叔文执政...
1、作者怎么样引出陋室的？2、第一、二句与第三句有什么关系呢？山水比喻起兴山仙水龙陋室德馨3、在作者看来，陋室真的简陋吗？4、从哪些方...
