第5章认识亚洲第一节亚洲的自然环境教学目标：1、要求学生掌握亚洲的位置、世界第一大洲。2、要求学生按地理方位把亚洲分为6个地区，知道中...
第三节澳大利亚教学设计依据地理新课标的要求，课程要面向学生的生活世界和社会实践，教学设计要体现探究学习的理念，鼓励学生通过探究学习...
第四节巴西教学目标：1.了解巴西的位置、面积、自然地理环境，典型地形特征及主要的地形单元。2.了解亚马孙河的水文特征，认识亚马孙河丰富...
第五节极地地区一、课标要求说出两级地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。二、本课目标1、能够在南北极地区图上辨别...
第四章发展与合作第一节国家和地区第一课时世界上的国家和地区教学目标1、通过阅读《世界政治地区》，认识世界上主要的国家和地区2、运用数...
第二节中东教材分析：1.编写意图分析本节内容是在学习了我们邻近的国家和地区之后，从重视世界上地理问题突出地区和国家出发，从引导学生关...
第二课时四大洋引入新课师：上节课我们学习了海陆分布和七大洲的分布和置，现在我们又来研究地球上的海洋。承转：海洋把陆地分割成若干块，...
第二课时战胜挫折导入新课：英国作家萨克雷说过：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。”面对挫折，我们应该用...
第一单元跨越代沟第一课走进父母第一课时谁言寸草心,报得三春辉教学目标知识与能力：1、理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛...
第六课从众与自主第一课时剖析从众【教学目标】：1．知识目标：知道从众现象的含义，了解从众的主要表现，明确从众心理行为的作用。2．能力...
第五单元市场考察课标要求1．体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。（课程标准1．2.5）2．懂得对...
第二课时环境被破坏教学环节教学活动设计设计意图导入：播放视频《地球之歌》播放视频或音频《地球之歌》，展现地球环境被破坏的情境。给学...
第二课时远离损友与交友的艺术教学过程：教学环节教学活动设计设计意图导入教师：上节课我们讲到，益友是我们人生路上的支持者、帮助者。交...
第四单元劳动创造世界课标要求1．主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。（课程标准1.1.5）2．...
第二节平等尊重教学环节教学活动设计设计意图导入：教师引导说出你知道的各行各业中杰出的少数民族代表。教师：通过前面的竞赛活动，我们都...
第三课做大自然的朋友第一课时人类的责任教学环节教学活动设计设计意图导入：人类啊，你该如何选择1.展现大自然中的各种美丽景象遭到破坏，...
第七课中华民族大家庭第一节兄弟姐妹教学环节教学活动设计设计意图导入：音乐欣赏音乐欣赏：猜一猜是哪个民族的音乐。播放歌曲《吉祥三宝》...
第三节横跨亚欧大陆的国家——俄罗斯教学目标1、知识与技能通达学习俄罗斯的地理位置、自然环境特征及其经济发展状况，了解区域经济发展与...
第二课哭泣的自然第一课时资源在枯竭教学环节教学活动设计设计意图导入：听歌曲《地球你好吗》播放歌曲《地球你好吗》，同时展示地球资源过...
第二节市场经济教学环节教学活动设计设计意图导入：模拟经营活动具体活动过程可以参照“教学活动设计”。提示：可以以最简单的方式来模拟产...
