数一数与乘法教学目标：1、结合数数的具体情境,经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，以便进一步体会学习乘法的...
第一年级上册数学一单元：数一数教学内容：教科书第2～5页内容。教学目标：1.通过观察，帮助学生初步认识1－10各数，培养学生的观察兴趣。2...
1准备课【教学目标】1.通过数数活动，了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2.使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“...
第一单元数一数学校班级姓名等级一．先数一数，然后连线。二、把同样多的连起来。三、根据数字给下列图形涂上颜色。四、用自己喜爱的图形表...
北师大版四年级数学上册本节课我们要通过数一数的例子来学习万以上的数，同学们要认识万以上的数，能够正确的使用万以上的数描述物体的数量...
数学王国小朋友们，大家好！数一数教学目标1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法；2、初步经历运用点子图表示物...
教学准备1.教学目标教学目标：1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况。2、通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步...
数学一年级上册《准备课》数一数上课教师：邹燕手指操3.找规律填空（）、2、3、4（）、6、7、8（）、5、4、3、10、（）、（）、7、6、50、1...
准备课数一数一、导入新课一、导入新课你认识数学书么？问题：你在图中都看到了什么？二、情境激趣，数一数二、情境激趣，数一数问题：你在...
新课程新思想新理念数一数我们是小学生了。动物世界1234567891012345678910聪明一休哥（)个小朋友一起去上学。2（)个运动员在赛跑。5数一数...
数一数教学设计数一数教学设计作为一名教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。优秀的教学设...
准备课数一数一、谈话交流，导入新课一、谈话交流，导入新课介绍：聪聪和明明是数学王国的小精灵！二、情境激趣，数一数二、情境激趣，数一...
第1课时数一数R·一年级上册准备课通过数数活动，初步了解学生的数数情况，初步了解学生数物体个数的基本方法。掌握数数的方法。学习目标学...
解决问题复习课第九单元：总复习一、观察图，提出问题解决问题河中的鸭子和鹅可以分成左右两部分；也可以将鸭子和鹅分成两部分。一、观察图...
专题一数与代数（大课堂）
再见LOREMIPSUMDOLORLOREM
一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题（一）读一读，初识百以内的数0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、...
《数一数》小学一年级数学教学设计教学设计教学目标1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法;2、初步经历运用点子...
第一单元准备课数一数比一比学习目标：（1）学会1——10数字的认读，能够按顺序数数，初步学会数数的方法；（2）通过操作，初步知道“同样...
中班数学活动：数一数小鱼活动目标1.喜欢参加数数游戏，从中体验给朋友送果果的乐趣。2.能准确、熟练、手口一致地进行5以内数的点数。3.认...
