《记金华的双龙洞》教学设计62团小学：凌雪晴学习目标①学习本课生字、新词，理解词义。②了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱大...
漳平市桂林逸夫小学备课表课题3.记金华的双龙洞教学时数2教学目标1.认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、...
早上好！同学们：记金华的双龙洞记金华的双龙洞叶圣陶自读提示1自读课文画出生子新词，借助拼音读准字音。2联系上下文或查字典理解不明白词...
•双龙洞地理位置和历史背景•双龙洞的地质特点和形成过程•双龙洞的洞内景观contents目录•双龙洞的文化内涵和旅游价值•双龙洞的保护与修...
4记金华的双龙洞生字词学习•浙江罗店盆栽油桐一簇浙江罗店盆栽油桐一簇•明艳多端溪流山势缓急明艳多端溪流山势缓急•调子突兀森郁气势石...
内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十余米，宽三米多。内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云：“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源...
记金华的双龙洞教学设计3第一课时一、教学目标：认知：1．通过自学，能读准生字，多音字字音，运用查字典与结合课文等方法理解有关词语；2...
西关小学课改实验行动工具西关小学课改实验行动工具––四年级语文学案审核：张长四年级语文学案审核：张长《3．记金华的双龙洞》学案班级...
3.《记金华的双龙洞》教学设计教学目标1．通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2．了解作者的游览顺序，练习给课文...
小学语文人教版四年级下册第3课本文是按什么样的游览顺序写的？金华路上外洞孔隙内洞出洞移步换景的游览顺序路上所见1.哪几个自然段是讲路...
下载后可任意编辑四年级语文记金华的双龙洞知识点四年级语文记金华的双龙洞原文4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。出金华城大约五公...
2022双龙洞导游词双龙洞导游词作为一名可靠的导游人员，通常须要打算好一份导游词，导游词是讲解当地的基本状况，介绍风土人情的文章。那么...
记金华的双龙洞学习生字作者介绍理解句段课文朗读游览路线图片欣赏浙江蜿蜒额角呈现森郁聚集合适臀部稍微原名叶绍钧，现代著名作家、教育家...
《记金华的双龙洞》教学设计课文分析：《记金华的双龙洞》以精练生动的笔墨记叙了作者游览金华双龙洞的经过，表达了作者对山川景物的热爱。...
记金华的双龙洞记金华的双龙洞叶圣陶教师：吴婵原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自《小记十篇》中的《游了三个洞》。叶圣陶自读...
《记金华的双龙洞》—叶圣陶作者简介：叶圣陶（1894－1988），原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文...
记金华的双龙洞一、教学目标（一）学会本课生字、新词，理解重点词语。（二）阅读课文，了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。（三）理清...
内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十余米，宽三米多。内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云：“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源...
双龙国家重点风景名胜区简介双龙国家重点风景名胜区位于浙江省金华市北郊的金华山西南山麓，林海莽莽，水流潺潺，年平均气温比城区低6℃，...
《记金华的双龙洞》教学反思在课堂教学中我着重从口语交际、情感体验、合作探究这一块着手。例如：调查问卷是教育学生做什么事都得有计划，...
