9.记金华的双龙洞冀教版五年级语文下册第二单元你喜欢的景点特点你喜欢的词句..填空：重点句：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再...
4.4.记金华的双记金华的双龙洞龙洞希望大家进入今天的希望大家进入今天的学习！！！学习！！！学习重点：学习重点：1.1.感受溶洞的奇观。...
记金华的双龙洞教学目标：1、认识6个生字，会写13个生字。正确读写词语。2、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。能复述“双龙洞”的...
记金华的双龙洞单元第五单元课题记金华的双龙洞教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2、学会本课6个生字。理解由生...
记金华的双龙洞学习目标①学习本课生字、新词，理解词义。②了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱大自然的情感。③了解按一定顺序...
课题《记金华的双龙洞》教学目标①学习本课生字、新词，理解词义。②了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱大自然的情感。③了解按...
9、记金华的双龙洞冀教版五年级下册叶圣陶学习目标：1、学习课文第5自然段，了解金华双龙洞中孔隙部分奇特的自然景观。2、学生通过自读感悟...
浙江油桐或浓或淡臀部上源稍微额角擦伤蜿蜒石钟乳依据读文要求：1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，读顺课文。2.联系上下文或查字典理解...
记金华的双龙洞练习1一、看拼音写词语。二、在正确的读音上面“√”。系（jìxì）绳子稍（shāosāo）微蜿（wānwǎn）蜒漆（qīxī）黑上...
3.记金华的双龙洞（3课时）教学目标1．通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2．了解作者的游览顺序，练习给课文编...
教案示例第一课时第二课时教案示例教学目的1.认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦...
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管...
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记金华的双龙洞记金华的双龙洞叶圣陶自读提示1自读课文画出生子新词，借助拼音读准字音。2联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。3边读...
北京版五年级语文上册第二单元我国著名的教育家叶圣陶(1894--1968)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做帐房，家境清苦...
2022双龙洞导游词双龙洞导游词作为一位不辞辛苦的导游，时常须要用到导游词，导游词事实上是一种对旅游景点进行历史的、文化的、审美的解读...
记金华的双龙洞 (2)
3.3.记金华的双龙记金华的双龙洞洞双龙洞，位于金华北山西北麓，离城约13公里，海拔520米。它的特点是“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船”...
记金华的双龙洞记金华的双龙洞叶圣陶原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自《小记十篇》中的《游了三个洞》。叶圣陶自读提示1自读...
记金华的双龙洞记金华的双龙洞叶圣陶独学提示：1自读课文画出生子新词，借助拼音读准字音。2联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。3边...
哈镇牧业寄宿制学校双语四年级汉语导学案3、记金华的双龙洞-学习目标课题3、记金华的双龙洞课型精读课备课时间2015-03-04主备刘瑞华审核刘...
