认识图形(二)平面图形的拼组一、复习旧知一、复习旧知认一认,说一说。问题:你能说出这些平面图形的名称吗?三角形三角形平行四边形正方...
《图形的拼组》说课《图形的拼组》义务教育课程标准实验教材27页的例1、例2和相关的练习。这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上...
一年级沿着虚线折一折。长方形的对边相等。沿着虚线折一折。正方形的四条边都相等。摆一摆:摆出一个正方形至少需要几根同样长的小棒?摆出...
对称图形的运动(一)一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题游乐场里都有哪些游乐项目?这些游乐项目里有许多数学知识呢,今天我们...
一年级沿着虚线折一折。长方形的对边相等。沿着虚线折一折。正方形的四条边都相等。摆一摆:摆出一个正方形至少需要几根同样长的小棒?摆出...
认识图形(二)平面图形的拼组一、复习旧知一、复习旧知认一认,说一说。问题:你能说出这些平面图形的名称吗?三角形三角形平行四边形正方...
认识图形(一)图形的拼组绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、复习巩固,导入新课一、复习巩固,导入新课回忆:这几个物体是什么形...
《平面图形的拼组》反思佛山市禅城区惠景小学陈慧玲平面图形的拼组是一节可视性、操作性很强的课,主要让学生通过参与活动来体会平面图形的...
图形的拼组——平面图形的转换教学目标1.创设探究式的教学氛围,让学生通过动手操作,合作交流,充分感知长方形、正方形边的特征,并能用...
执教:森村中心学校胡小妮沿着虚线折一折。长方形的对边相等。沿着虚线折一折。正方形的四条边都相等。摆一摆:摆出一个正方形至少需要几根...
图形的拼组——平面图形的拼组(A)教学目标1.通过观察、操作,使学生体会所学平面图形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的...