《在桥边》教学设计学习目标:1、领会作品的内容与题旨(难点)2、考察小说情节运行的基本模式,理解“摇摆”、“出乎意料与情理之中”等技...
在桥边教学目标:1、领会作品的内容和主旨,理解小说所表现的一种内在的优美。2、体会小说情节的基本模式,理解情节中的细节、情节的摇摆、...
《在桥边》教案一、导入这个学期我们学习的第一篇小说是海明威的《桥边的老人》,从这篇小说中我们看到了战争的残酷,也体验到了战火纷飞中...
第10课在桥边(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()(4分)A.嬗变(shàn)驯服(xún)怜悯(mǐn)...
第一单元第1课桥边的老人(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()(4分)A.轮辐(fú)眺望(tiào)...
【创新设计】-学年高中语文在桥边同步试题新人教版选修《外国小说欣赏》(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列词语中加点的字,读音全...
【创新设计】-学年高中语文桥边的老人同步试题新人教版选修《外国小说欣赏》(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列词语中,加点字的读...
【创新方案】高中语文第一单元第1课桥边的老人同步试题新人教版选修《外国小说欣赏》(时间45分钟,满分45分)一、基础巩固(15分,每小题3分)...
【创新方案】高中语文第五单元第10课在桥边同步试题新人教版选修《外国小说欣赏》(时间45分钟,满分50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)[1...
《在桥边》读后感当细细品完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,何不写一篇读后感记录下呢。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是...