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标签“情绪”的相关文档,共3224条
  • 丰富多样的情绪(教学设计)

    丰富多样的情绪(教学设计)VIP

    七年级上册第六课第一框《丰富多样的情绪》教学设计一、目标【课程内容表现标准】1课程内容:理解情绪的多样性和复杂性,学会调节和控制情...

    2024-11-08发布141 浏览4 页16 次下载66 KB
  • 个人情绪管理心得体会

    个人情绪管理心得体会VIP

    下载后可任意编辑个人情绪管理心得体会【四篇】【篇一】个人情绪管理心得体会11月10日参加了张向菁教授的压力与情绪管理课程的学习,让我对...

    2024-11-08发布62 浏览8 页24 次下载18 KB
  • 情绪温度计中班说课稿

    情绪温度计中班说课稿VIP

    下载后可任意编辑情绪温度计中班说课稿一:设计意图新《纲要》中指出:“幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的,幼儿的心理健康以情绪愉...

    2024-11-08发布71 浏览2 页3 次下载12.5 KB
  • 情绪管理心得体会分享

    情绪管理心得体会分享VIP

    下载后可任意编辑情绪管理心得体会分享【三篇】情绪管理心得体会分享【篇一】一个人要想成功,需要有稳定的情绪和成熟的心态。缺乏对自己情...

    2024-11-08发布192 浏览12 页17 次下载20.5 KB
  • 儿童情绪发展的阶段

    儿童情绪发展的阶段VIP

    儿童情绪发展的阶段情绪是天生的,但这种天生的情绪要在人际交往中不断发展,否则只能停留在低层次的阶段,即等同于动物情绪的阶段。所以,...

    2024-11-07发布196 浏览1 页3 次下载36.5 KB
  • 正确引导孩子发泄负面情绪

    正确引导孩子发泄负面情绪VIP

    正确引导孩子发泄负面情绪每个人都会有产生负面情绪的时候,尤其是孩子,负面情绪是孩子成长必经之路,情绪没有好坏之分,只要是情绪,都是...

    2024-11-07发布174 浏览2 页9 次下载12.29 KB
  • 汉语中500个描述情绪的词汇

    汉语中500个描述情绪的词汇VIP

    汉语中500个描述情绪的词汇,孩子一定用得上!高兴:愉快而兴奋。好受:感到心身愉快;舒服。开心:心情快乐、舒畅。快活:快乐。快乐:感...

    2024-11-07发布189 浏览35 页15 次下载19.52 KB
  • 情绪医院课件

    情绪医院课件VIP

    情绪医院情绪医院情绪医院

    2024-11-07发布198 浏览8 页25 次下载774.5 KB
  • 教孩子学会情绪管理的方法

    教孩子学会情绪管理的方法VIP

    教孩子学会情绪管理的方法1、让孩子认同自己,有情绪空间要让孩子喜欢自己,家庭要给孩子认同感。父母是孩子的模范,父母首先要学会管理自...

    2024-11-07发布160 浏览3 页28 次下载23.5 KB
  • 自我情绪管理

    自我情绪管理VIP

    情绪情绪脸谱痛苦的快樂的驚訝的害羞的擔心的焦慮的困惑的滿足的疲憊的傷心的害怕的伤心痛苦害怕困惑满足疲惫惊讶害羞焦虑担心快乐生气?故...

    2024-11-07发布155 浏览31 页22 次下载2.6 MB
  • 丰多彩的情绪

    丰多彩的情绪VIP

    丰富多彩的情绪学习目标1、知道基本的情绪类型。2、掌握情绪的作用。3、正确认识情绪的两面性。小王是一名初二的学生,在初一下学期的期...

    2024-11-07发布126 浏览17 页29 次下载1.15 MB
  • 调控情绪_主题班会

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    优秀主题班会方案(一)“透视情绪,调控情绪”主题班会方案一、班会主题:我的情绪我做主二、活动名称:透视情绪,调控情绪三、活动对象:...

    2024-11-07发布195 浏览22 页2 次下载1.04 MB
  • 教师情绪的自我调控

    教师情绪的自我调控VIP

    教师情绪的自我调控现代教育发展要求教师不仅仅是人类文化的传递着,也应当是学生心灵的塑造者,是学生心理健康的维护者。作为一名教育工作...

    2024-11-07发布113 浏览3 页28 次下载16.5 KB
  • 善待生命,从掌控情绪开始

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    ——中学生校园暴力与情绪调控专题辅导柯桥区齐贤镇中学2016-4-152015年6月17日凌晨,贵港市港南区桥圩镇一所中学发生一起命案,一名学生在...

    2024-11-07发布72 浏览13 页6 次下载2.15 MB
  • 第三章压力与情绪管理

    第三章压力与情绪管理VIP

    第三章压力与情绪管理主讲:陈智(四川大学)一、与压力共舞(一)什么是压力压力是指环境要求你作出选择或改变时的主观感受或者事件和责任超...

    2024-11-07发布121 浏览71 页12 次下载2.35 MB
  • 善于调控情绪

    善于调控情绪VIP

    年级、科目思想品德授课人傲东草娃、黎新梅周次13教学时间11、13课题善于调控情绪共(一)课时课型新授课教学目标1.知识目标(1)了解青少年...

    2024-11-07发布120 浏览8 页25 次下载18.51 KB
  • 说课稿看得见的情绪

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    1大班健康教育说课稿:看得见的情绪沾益县第一幼儿园毕晓敏一、说设计意图:在幼儿园的一日生活中,我们可能更多地重视培养孩子们的智力,...

    2024-11-07发布52 浏览5 页17 次下载35 KB
  • 第六课  做情绪的主人

    第六课  做情绪的主人VIP

    第六课做情绪的主人一、本课的地位和现实意义。情绪虽说是人的心理活动,但它与个人的学习、工作和生活等方方面面都息息相关。积极、向上、...

    2024-11-07发布162 浏览4 页18 次下载23.5 KB
  • 如何调节自己的情绪

    如何调节自己的情绪VIP

    教师如何调节自己的情绪合益小学骆杜鑫高明书教授说:“教师面临很多的压力,难免出现问题。就像得感冒一样,在心理健康的发展过程中,多多...

    2024-11-07发布167 浏览1 页12 次下载25.5 KB
  • 浅谈教师面对违纪学生时的情绪控制

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    浅谈教师面对违纪学生时的情绪控制【摘要】在教书育人的生涯中,教师总会遇到一些违纪学生,一个好教师应该保持良好的心理素质,善于控制情...

    2024-11-07发布136 浏览5 页24 次下载55.5 KB
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