长方形的面积计算教学设计一、教学内容分析长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教...
三年级数学:《长方形和正方形的周长计算》说课稿李改霞一、说教材:《长方形、正方形的周长计算》是小学数学人教版教材第五册,这部分教材...
长方形的面积计算教学反思何晓雪《数学课程标准》提出:数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,有利于学生主动地进行观察、实验、...
物体的表面—平面图形的大小,叫做它们的面积。常用的面积单位有哪些?平方米平方分米平方厘米面积为1平方分米以1平方分米的小正方形拼图这...
《长方形的面积计算》教学设计教学目标:1、知识目标:引导学生自己通过实验操作和观察比较发现并验证长方形面积计算的公式,使学生初步理...
《长方形周长和面积的比较》课堂练习一|判断下面的问题是求面积还是周长?1、绕着长方形操场边沿跑一圈有多长?()2、值日生打扫长方形操...
《长方形面积的计算》教学设计教学目标:1、使学生理解和掌握长方形的面积计算方法,并能正确地计算长方形的面积。2、通过对长方形的面积计...
九义小学数学第五册长方形周长的计算3厘米4厘米5厘米2厘米6厘米4厘米2厘米2厘米2厘米6厘米4厘米3厘米3厘米4厘米3厘米3厘米2厘米2厘米2厘米2...
R·三年级上册3.解决问题用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?新课导入新课导入追问:要解决...
《认识长方形》教学设计翼城县西街小学王秀丽教学内容:苏教版小学数学二年级下册第41页至42页第一课时教学目标:1、经历观察、猜想、验证...
长方形的特征教学目标:知识与技能目标:认识长方形的长与宽。知道长方形的对边相等,4个角都是直角。过程与方法目标:运用探究、合作式学习方...
《长方形的面积》教学设计教学目标1、通过摸一摸、看一看、比一比、想一想、说一说等活动认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形...
一、教学内容分析长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的,是学生第一次学习平...