黄山奇石》课堂实录预设目标:1.随文学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。2.有感情地朗读课文,有能力的当堂熟读背诵自己喜欢...
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精品文档---下载后可任意编辑指向写作的阅读教学——对话著名特级老师管建刚《小学语文老师》记者 陈金铭 记 者 : 2024 年 , 本...
1 我的“敏感力”训练 小学语文老师常常认为,5 个作文尖子生,往往 4 个是女生,1 个是男生。有人说,女生乖巧、听话,比男生勤奋。...
指向写作的阅读教学——对话著名特级教师管建刚 《小学语文教师》记者 陈金铭 记者:2007 年,本刊报道的《管建刚和他的作文教学革命》...
管建刚不做教书匠读后感 在读完《不做教书匠》之后,蓦然发现自己原来是个彻彻底底的教书匠,让烦恼和急躁占去太多。同时,也让我感到热血...
管建刚老师执教《理想的风筝》执教:管建刚评析:潘新和构思一:故事,两个两个师:这是一篇写人的文章,主人公是——生:刘老师。师:写人...
江苏省吴江市实验小学吴江爱德双语实验小学管建刚我的作文教学革命一、“我的作文教学革命”的“骨构系统”一个怕作文的语文老师的写作经...
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【转】管建刚和他的阅读教学革命1、管建刚不是个老实人。他的不老实,恰是因了他的灵慧。在教学上,他天生不消停。他的“以投稿代替作业”...
《记一件自己做成功的事》作文讲评课实录执教:管建刚整理:雄村学校毛瑛瑛点评:小洲中心学校吴为众课前交流:师:孔子,听说过这个名字吗...
管建刚《作文讲评》课堂实录师:在我们教师圈内有一个公开秘密。语文老师最怕批作文。说实话,我拿到你们的作文,我看了近三个小时,天气比...
管建刚作文讲评教学课堂实录【课前谈话】一、姓什么师:知道我姓什么吗?生:姓管师:知道我最想认识你们班的谁吗?生:最想认识我们班的管...
管建刚不做教书匠读后感在读完《不做教书匠》之后,蓦然发现自己原来是个彻彻底底的教书匠,让烦恼和急躁占去太多。同时,也让我感到热血澎...
管建刚不做教书匠的读后感在读完《不做教书匠》之后,蓦然发现自己原来是个彻彻底底的教书匠,让烦恼和急躁占去太多。同时,也让我感到热血...