人人有个好朋友,乌黑身子乌黑头。就像一条小黑狗,阳光下面跟你走。人人有个好朋友,乌黑身子乌黑头。就像一条小黑狗,阳光下面跟你走。谜...
《影子》教学设计设计说明这篇课文以简洁、生动、形象的语言,介绍了影子和人“形影不离”的特点。读起来亲切自然,活泼俏皮。本课教学设计...
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第四章视图与投影3.灯光与影子梁俊三视图•三视图•主视图——从正面看到的图•左视图——从左面看到的图•俯视图——从上面看到的图•画物...
《影子》教学目标1、认识11个生字,认识两个偏旁“犭”、“宀”;2、正确、流利地朗诵课文。教学重点认识11个生字。第一课时一、激起导入1...
影子影子小学语文(人教版)一年级上册我的左面是()。我的右面是()。他们都是我的好朋友。我的前面是()。我的后面是()。他们也是我...
●教学目标知识目标1.积累“嬉戏、哞哞、潺潺、眨巴、红润、孪生、痒酥酥”等词语。2.了解童话的特点,理解课文的内容,把握文章“爱”的...
29盲孩子和他的影子教学设计○教学目标①摘抄优美词语,积累语言。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨,培养多向思维的习惯。④学习...
《盲孩子和他的影子》说课教案[教材分析]:一.教材的地位和作用这篇课文《盲孩子和他的影子》,是第六单元中的一篇童话故事。这个单元的课...
盲孩子和他的影子●教学目标知识目标1.积累“嬉戏、哞哞、潺潺、眨巴、红润、孪生、痒酥酥”等词语。2.了解童话的特点,理解课文的内容,把...
29盲孩子和他的影子○教学目标①摘抄优美词语,积累语言。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨,培养多向思维的习惯。④学习欣赏文章...
29盲孩子和他的影子○教学目标①摘抄优美词语,积累语言。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨,培养多向思维的习惯。④学习欣赏文章...
《盲孩子和他的影子》教学设计陈锦才一、教材依据人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第六单元第29课。二、...
第29课《盲孩子和他的影子》导学、例析、训练立体教学案(建议安排1课时)[学法导引]本文是一篇美丽的抒情童话:一个寂寞的盲孩子在影子、...
[设计理念]新课程标准指出“阅读是搜集处理停息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”学生是学习的主体,教学中尽量让学生自求...
【教学要求】1.知识:学习叠词运用,细腻逼真的情态描写,积累优美语句,2.能力:培养朗读能力,要读出语气,节奏,情感;学习多角度理解课...
29盲孩子和他的影子○教学目标①摘抄优美词语,积累语言。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨,培养多向思维的习惯。④学习欣赏文章...
盲孩子和他和影子金波教学目标:知识储备点:1.了解童话的写作特色。2.感情真挚、节奏欢快地朗读课文。能力培养点:1.学会从多角度来分...
第二十九课盲孩子和他的影子这篇美丽的童话,有诗一般的境界,“爱”的清泉汩汩流淌在其中,最终汇成欢快的强音,我们怎能不为之动情?他是...

