合理发展交通运输【课标要求】●比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的运输方式。【教学模式】自主探究——合作学习——当堂达标...
第三章活动课合理利用和保护自然资源【课型】活动课【课标及解读】●举例说明可再生资源与非可再生资源的区别。●认识合理利用与保护自然资...
合理发展交通运输【课型】新授课【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图感悟导入枣庄是铁道游击队的故乡，同时也是山东省第一条商办...
目录1.概述....................................................................................................12.技术规格............
3.2珍惜和合理利用每一寸土地教学要求1.使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点，初步分析理解我国土地资源分布差异的...
水资源的合理利用一、学习目标1．了解世界以及中国的水资源状况，认识人类所面临的水资源危机，树立保护水资源的意识。2．知道硬水、软水的...
合理作息时间的学习心得体会合理安排作息时间需符合以下几个原则：原则一一是学习时间、饮食起居有规律，有利于孩子的身体健康;原则二二是...
《如何实现合理的人机关系》教学设计一、教学目标(1)知识目标：让学生了解在设计中要实现合理的人机关系，应注意哪几方面的问题。(2)能力目...
第四章第三节合理布局发展交通运输业教学目标1．帮助学生了解交通运输业的概念及基本运输方式。2．帮助学生了解我国铁路运输的发展，培养民...
第三章中国的自然资源■珍惜和合理利用每一寸土地第一节合理利用土地资源第一节合理利用土地资源■土地资源的特点学习目标：1.运用中国土地...
3.2“珍惜和合理利用每一寸土地”教学设计教材分析：在学生学习了我国自然资源基本国情并形成正确的资源观的基础上，本节教材详细介绍了与...
第一节合理选择饮食（第1课时，总共2课时）【教学目标】：1、认识水在人体中的作用2、识别食物的酸碱性3、知道食品添加剂的组成、性质和作...
第三章中国的自然资源■珍惜和合理利用每一寸土地第一节合理利用土地资源第一节合理利用土地资源■土地资源的特点教学目标•1.运用中国土地...
《合理的膳食》一、新闻引入师：今天老师先出个小问题考考大家，你知道每年的520是什么日子吗？生：……师：让我们看一段视频。（播放15秒...
自主学习（3分钟）+圆桌会议（3分钟）快速阅读课本79-82页内容，尝试找到下列问题答案：1.科学的食谱要注意什么？2.青少年的膳食主要注意哪...
合理利用与保护自然资源【课型】活动课【课标要求】【教学模式】“快乐教学234”教学模式【教学方法】小组讨论法、小组竞赛。【教具准备】...
合理利用资源正确选择竞争策略工作心得资源是核心竞争力的基础，根据资源可以判断出企业的核心竞争力，然后才能定出竞争策略和明显优势，因...
了解物流包装，合理规划纸箱物流pubshockavecabsflashsflashcab#version=,,,"idth=""height=""hspace=""vspace=""align="left"id=ShockaveF...
第五课时合理消费教学目标：使学生明白自己是一个消费者，理解钱的来之不易，进而感受到合理消费的必要性，意识到要养成合理消费的好习惯。...
9.1抽签方法合理吗【教学目标】1、在具体情境中，进一步理解概率的意义，能运用概率知识解释游戏规则的公平合理性；2、通过运用概率知识判...
