少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于...
梁实秋记梁任公先生的一次演讲情境导入：•大家学过历史，对本文的主人公梁启超有什么了解？•明确：公车上书、戊戌变法、云南起义、康梁梁...
课堂提升训练筑基达标1．2010北京高考下列加点的字的读音，全都正确的一组是（）教室瑕疵徜徉不落窠曰歌声粗犷A．shǐzīchángcháokuàng...
11记梁任公先生的一次演讲名师导航内容感知梁任公先生就是梁启超(梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人)。这篇课文题为“记梁任公先生的...
《记梁任公的一次演讲》胡斯达教学目标1、梳理文本，了解演讲的一般特征。2、赏析细节，鉴赏文中通过细节描写、侧面烘托描写人物的手法。3...
记梁任公先生的一次演讲记梁任公先生的一次演讲梁实秋•《易经》集句：•天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。梁启超（梁启超...
9记梁任公先生的一次演讲梁实秋第一页，共二十七页。目标导航文本助读基础导练预习导读1.品味本文精练传神的语言,分析人物形象。2.学习在叙...
11记梁任公先生的一次演讲从容说课这是一篇生动有趣而又饱含深情的写人记事的回忆性散文，借一次演讲的情景来表现梁任公崇高的品质，并表达...
11记梁任公先生的一次演讲【背景材料】一、作者简介梁实秋（1902—1987），中国散文家、文学评论家、翻译家。原名治华，浙江杭县（今余杭）...
《记梁任公先生的一次演讲》同步练习1．下列加粗字注音不正确的一项是（）A．显宦（huàn）莅（lì）校屏（bǐng）息以待B．步履（lǚ）沉...
《记梁任公先生的一次演讲》教案【教学目标】１、知识与能力：了解梁任公及梁实秋其人。２、过程与方法：学习细节描写及加旁注的阅读方法。...
11记梁任公先生的一次演讲【教学目标】１、知识与能力：整体把握全文，体会作者通过细节描写来表现人物性情的技巧。２、过程与方法：引导学...
9*记梁任公先生的一次演讲轻松晨读课前预习课堂探究随堂训练轻松晨读其实那不是理由美国的一家杂志有一个有趣的专栏,叫“其实那不是理由”,...
记梁任公先生的一次演讲记梁任公先生的一次演讲梁实秋魂牵梦绕的清华园《易经》集句：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物...
《记梁任公先生的一次演讲》自主学习活动单班级：姓名：学号：自主学习目标：1.阅读文本，圈点批注，认识梁任公先生其人、其事、其性。2.交...
梁实秋记梁任公先生的一次演讲检查预习情况：大家学过历史，对本文的主人公梁启超有什么了解？梁启超（1873-1929）中国近代维新派领袖，...
《记梁任公先生的一次演讲》教学设计柳州市一中覃春妮课题记梁任公先生的一次演讲执教者柳州市一中覃春妮解读理念从本文出发，去感受梁任公...
记梁任公先生的一次演讲【教学目标】⒈探索作品主旨，了解“文革”给国家和人民带来的灾难，体会本文的思想内容。⒉品味作家勇于自我解剖的...
记梁任公先生的一次演讲【背景材料】一、作者简介梁实秋（1902—1987），中国散文家、文学评论家、翻译家。原名治华，浙江杭县（今余杭）人...
11记梁任公先生的一次演讲基础知识一）语言积累1．下列加点字注音有误的一项是A．稳健（jiàn）踱步（duó）顿时（dùn）恪守不渝（kè）B...
