《记梁任公先生的一次演讲》自主学习活动单班级:姓名:学号:自主学习目标:1.阅读文本,圈点批注,认识梁任公先生其人、其事、其性。2.交流分享,互评探究,认识梁实秋其文。【活动一】走近梁任公先生1.课前准备:文本中梁实秋对梁任公先生的描写,哪一处或哪几处让你过目不忘或眼前一亮?请将其反复诵读,在课本上圈点勾画,并作出旁注。2.分享课前自读体会我觉得全班旁注做得最好的同学是:理由:【活动二】走近梁实秋1.如果我是梁实秋,我会在教师节通过微信给我的老师梁任公先生发送这样一条信息:(60-80字)2.我觉得同学的信息最接近梁实秋的口吻,理由:1【活动三】我手写我心1.课后作业:结合诗歌《大堰河——我的保姆》、散文《记梁任公先生的一次演讲》,以及以往阅读的文学类文本,用思维导图的方式,绘制你的写人记事类文本的阅读和写作方法,可二图合一,也可分别绘制。课后讨论:我觉得思维导图做得最好的同学是理由:2