骆驼祥子（节选，第一课时）【学习目标】熟读课文，划分层次，理清结构。【重点难点】熟读课文，划分层次，理清结构。【导学流程】走进作者...
《最后一课》班级:姓名:小组:评价:【学习目标】1、积累字词，熟悉作者，了解写作背景。2、能根据故事情节的发展理清本文的结构，并能用简要...
《黄河颂》【学习目标】1、了解本首歌词的创作历史背景；有感情地朗读课文，品读歌词中的语言；提高诗歌的朗读能力。2、通过反复朗读课文，...
《七根火柴》（第一课时）【学习目标】1、梳理文章结构，理解火柴对于长征的战士们的重要意义。2、对人物细节描写的具体词句品味，体会人物...
《七根火柴》（第二课时）【学习目标】1、梳理情节，明确自然环境描写的烘托作用。2、了解细节描写的在文中体现出的作用。【重点难点】重点...
学习抒情【学习目标】1.结合本单元学习的课文，引导学生了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。2.引导学生在情感体验的基础上，理解直接抒...
《驿路梨花》第二课时【学习目标】1、理解景物描写的作用1．分析、理解“梨花”在文中的不同含义及作用，理解用《驿路梨花》作标题的妙处。...
《阿长与山海经》【学习目标】1、整体感知课文，梳理落实字词。2、梳理主要事件，理清文章线索，概括人物性格。【重点难点】梳理主要事件和...
《老王》（第一课时）【学习目标】1．整体感知课文内容，把握故事情节，感悟爱的博大。2．把握老王的性格特点，学习通过几个生活片断表现人...
《驿路梨花》第一课时（教师版）【学习目标】1．进一步学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。2．理清文章的记叙顺序，分析、理解文章的构思特...
《读碑》（第二课时）【学习目标】1、品味语言，体会文章悲壮激越、肃穆深沉的情感。2、理解和认识为了缔造我们的幸福生活，中华民族所付出...
滋味（第二课时）【学习目标】1.品味生动的描写，联系生活揣摩人物内心，体会人物情感。2.拓展思维，培养学生感悟生活的能力。3.读写结合，...
课题世界的气候（第二课时）课型新授课教学目标知识与技能1、举例分析纬度位置、海陆位置、地形因素对气候的影响2、举出日常生活的实例，说...
滋味（第一课时）【学习目标】1．快速阅读，认清思路，整体感知文本内容。2．合作、探究了解文章重要内容。3．学生自主阅读，自主提出问题...
《木兰辞》第二课时【学习目标】1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩...
《最后一课》【学习目标】1、反复诵读，理解作品所反映的重大主题。2、重点语句、段落的含义，品味文章语言细腻的特点。【重点难点】1、小...
《海思》（第二课时）【学习目标】1.研读第四自然段，感受作者的“大散文观”。2.通过思考获得大海对人思想的启迪，激发学生对自然的热爱和...
湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学七年级语文下册《我的五样》导学案鄂教版【学习目标】1、通过品读，用心体会、学会珍藏人生中最宝贵...
《海思》（第一课时）【学习目标】1.梳理课文结构，熟悉课文内容，能正确、有感情的朗读课文。2.能概括本文作者所描写的“海”的样子，说出...
一.自主学习Task1.1.学和记住单词。⑴百万________________⑵医学的________________⑶研究，调查______________________⑷领带___________...
