5.1.2垂线三线八角◆回顾归纳1．两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的_______，交点叫做________．2．过一点有且只有_______...
课案（教师用）5.1.2垂线（1）（新授课）【理论支持】匈牙利裔英国科学家迈克尔•波兰尼被誉为“隐性知识”之父。他认为，隐性知识就是存在...
课案（教师用）5.1.2垂线（2）（新授课）【理论支持】美国教育心理学家霍华德•加德纳提出的多元智能理论认为，个体身上独立存在着与特定的...
5．1．2垂线预习提示：1.在相交线模型中，对顶角有_____对，分别是_________∠1邻补角有______个,分别是__________∠3邻补角有一个分别是__...
5.1.2垂线(第一课时)垂线(一)教学目标1.经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动,进一步发展空间观念,用几何语言准确表达能力.2.了解垂...
5.1.2垂线[教学目标]1．理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。2．掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到...
§5.1.2垂线（总第02课时）教学目标：1、会作一条直线（线段或射线）的垂线，探索、掌握垂线的性质.2、理解垂线段的意义，掌握点到直线的距...
5．1．2垂线撰稿人：灵宝市实验中学金鑫审验人：灵宝市实验中学周碧洁预习提示：1.在相交线模型中，对顶角有_____对，分别是_________∠1邻...
5.1.2垂线(第一课时)垂线(一)教学目标1.经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动,进一步发展空间观念,用几何语言准确表达能力.2.了解垂...
