第9章人的食物来自环境第一节人体需要的主要营养物质教学目标：一、知识：1、探究食物中含有蛋白质、淀粉、脂肪2、举例说明人体需要的主要...
第2节人体的消化与吸收教学目标：1、设计一份合理的营养食谱2、关注食品安全，尝试识别过期食品。教学重点：[来源:学*科*网Z*X*X*K]设计一...
《第五节人体能量的供给》一、教学目标：知识性目标：1、说明人体内能量的供给。2、说出体温的概念及其变化对人体的影响。技能目标：学会测...
第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境一、教学目标1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒...
第一节人体的激素调节内环境相对稳定的意义：细胞进行正常生命活动的必要条件。内环境的稳定是神经调节和激素调节的结果内环境=细胞外液组...
第二节人体的营养与健康教学目标1．知识方面（1）营养物质的功能（识记）；（2）营养不良对人体健康的影响和合理营养（应用）。2．态度观念...
第12章人体生命活动的调节教案复习重点1、人体主要的内分泌腺2、甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症3、胰岛素的功能及其分泌不足...
高二生物人体内主要的免疫细胞一、教学内容人体内三种免疫细胞的免疫原理及与此相关的生活医学知识二、教学目的知识目标理解人体内三种重要...
第3节人体免疫一、教学目标知识目标1、描述人体的免疫功能、2、说明计划免疫的意义。能力目标区别人体的非特异性免疫和特异性免疫。情感、...
《第二节人体的血液循环》一、知识目标：复述血液循环的概念,概述血液循环的途径。二、能力目标：1、通过分析血液循环的血液成分变化，培养...
.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/6八年级生物人体内物质的运输达标测试题及答案第一节人体内物质的运输...
人体的各种内分泌腺组成人体的内分泌系统.人体主要的内分泌腺人体主要的内分泌腺::垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、垂体、甲状腺、胸腺、肾上...
《人体产生的代谢废物》教学目标知识目标：（1）说出人体产生的主要代谢废物和排出的途径。（2）说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。...
《第一节人体需要的主要营养物质》一、教学目标知识与技能：1、了解蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水六类营养物质及其与人体健康的...
《第一节人体需要的主要营养物质》教学目标：（一）知识目标1、知道食物中含有蛋白质、淀粉、脂肪等营养成分。2、了解蛋白质、淀粉、脂肪等...
《人体感知信息》教学目标知识目标（1）说出眼球附属结构和功能，概述眼球的结构以及与视觉形成的关系。（2）理解眼球的成像过程，描述视觉...
第9章人体内物质的运输第1节血液一、教学目标：1．结合生活经验和实验观察，通过自主学习和教师点拨启发，描述血液成分和各自的主要功能2．...
第4章人体内物质的运输主备人单元(课题)第四单元第四章人体内物质的运输备课时间备课内容研讨修改处单元分析教学分析人从生物圈中获取了食...
《人体的神经调节》教学目标知识与能力（1）概述反射是人体神经调节的基本方式。（2）通过膝跳反射实验，联系自己的生活感受，理解反射的概...
第二章人体的营养一、单项选择题1．人体进行各项生理活动所需的能量主要来自于（）A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素2．人的生长发育以及受...
