对《项链》的几点探微梦里不知身是客 十年辛苦不一般——对玛蒂尔德梦想内容的思考 《项链》一文，作者打破了惯常的开端笔法，对玛蒂尔德...
《项链》 [学习导航]：一、在学习外国文学作品时，首先要了解作者生平及创作风格。莫泊桑被誉为“世界短篇小说之王”，是世界三大短篇小说...
《项链》导学学案毋庸讳言，虚荣之心人皆有之，只是大小、强弱罢了。站在人性论的角度看这本无可厚非，但是当你付诸行动让虚荣心获得满足的...
8.广东教育版语文必修 3《项链》参考资料第一板块1．整体感知《项链》写的是一个小公务员的妻子玛蒂尔德以十年的含辛茹苦去赔偿一条借来的...
项链（剧本） （法）莫泊桑 编剧（按姓氏笔画排列）：陈隽、陈馨怡、郑倩、黄歆义 人物（按出场顺序）：玛蒂尔德（欧阳璐） 老板娘（杨...
《项链》一．学习目标1.体会小说曲折的情节、巧妙的布局及对表现主题的作用，体会生动细腻的心理描写及对其人物形象塑造的作用。 2.抓住人...
10 项 链[预习——夯实基础][知识·梳理]第 1 步读字音——千言万语总关音一、单音字妩媚(wǔ) 粗俗(sú) 懊悔(ào)请柬(jiǎn) 誊...
语文北京版必修一《项链》学习资料：剧本改编第一幕 与上帝的对话（一个妇人在地上拖地，她胡乱地挽着头发，歪斜地系着裙子，露出一双通红...
《项链》学案积累与运用1．选出加粗的字注音正确的一项（ ）A．跌宕（dànɡ） 佳肴（yáo） 供不应求（ɡònɡ）B．踱步（duó） 契约...
《项链》演绎由浮躁到真实的人生历程 关于《项链》的主题，历来争论较多。或说表现了资本主义社会普遍存在的虚荣心；或说表现了人性的复归...
《项链》课文教案 《项链》课文教案 1 教学目标： 1、理解小说的深刻内涵，探究悲剧发生的思想根源，培育学生辨证思维能力； 2、领悟...
项链朗读教学设计一、教学概述项链朗读是一种有趣而有效的教学活动，旨在提高学生的口语表达能力和自信心。通过模仿项链上的珠子一样有条不...
项链教学设计板书一、引言项链是一种常见的饰品，具有丰富的款式和材质。教授学生制作项链不仅可以培育他们的制造力和手工技能，还可以提高...
配饰项链促销方案随着消费者对时尚品味的提高和需求的不断增加，配饰市场的竞争也变得更加激烈。如何在市场中突出重围，成为一个问题。本文...
情侣项链拍摄方案情侣项链作为情侣们的专属装备，已经成为了很多人关系的象征和见证。那么在拍摄情侣项链的时候，有哪些方案能够让拍摄出来...
项链读后感 1000 字左右项链读后感 1000 字左右(一)莫泊桑《项链》的这篇文章，以丰富的故事情节向我们叙述了洛赛尔太太悲惨的生活。在...
莫泊桑《项链》读后感篇一：莫泊桑的项链读后感记得上初中一年级的时候一次偶然的机会，读了莫泊桑的短篇小说《项链》。当时就被这篇小说深...
莫泊桑项链读后感项链读后感读后感-全文可读莫泊桑的项链读后感项链读后感读后感莫泊桑的项链读后感【一】 莫泊桑与美国的欧·亨利，俄国...
莫泊桑项链读后感项链读后感读后感”成功”，十分满意。回家后，她脱衣服时发现项链不见了，夫妇大为惊骇，在遍寻无着的情况下，只好赔偿，...
项链——根据莫泊桑同名小说《项链》改编——人物：骆塞尔先生35 岁左右，教育部小职员。——玛蒂尔德25 岁左右。——伏来士洁太太25 岁...
