25.诗词曲五首教学目标1.培养学生对我国古代文化的兴趣。2.体会诗歌所描绘的意境。3.体会诗歌所表达的思想感情。4.了解我国古代诗歌在...
诗词曲五首[教学要点]师生共同赏读《水调歌头·明月几时有》,指导学生自读《山坡羊·潼关怀古》。了解诗歌的背景知识;朗读诗歌,感知诗...
《咏怀古迹(其三)》杜甫《《咏怀古迹咏怀古迹》》是一组结构严是一组结构严密的七言律诗,共五首,每密的七言律诗,共五首,每首各咏一...
词五首【教学目标】知识与能力1.了解古代诗词名家及代表作。2.诵读本文的五篇诗词。3.理解古诗词的优美意境和深刻的人生哲理。4.学习古...
语文版九年级上第六单元24诗词五首教案2教学目标1.诵读诗词,在反复诵读中体会诗词所表达的意思和情感,品味诗意.2.知人论世,指导学生查找资...
诗词五首教学目标1.背诵这五首诗词2.理解这五首诗词的意境3.品味字句重点、难点1.重点:背诵2.理解教学时间二课时教学过程第一课时《...
过故人庄教案教材分析:《过故人庄》作者是唐代诗人孟浩人,写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中,举杯...
诗词五首参考教案二一、板书对联,导入正课世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底生澜诗圣杜甫笔下记载世上疮痍、民间疾苦的作品有哪些?《三...
诗词五首参考教案二一、板书对联,导入正课世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底生澜诗圣杜甫笔下记载世上疮痍、民间疾苦的作品有哪些?《三...
过故人庄教案教材分析:《过故人庄》作者是唐代诗人孟浩人,写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中,举杯...
诗词曲五首●教学目标知识目标1.了解五首诗的作者生平及相关的背景知识。2.了解五首诗的思想内容,体会诗人的思想感情。3.体会五首诗的艺术...
25.诗词曲五首【目标定向】1、通过反复诵读理解诗词曲的主题思想并背诵课文。2、初步学习诗、词、曲的体裁特点。3、学习并体味诗词曲的...
授课时间课题25、诗词曲五首(1)课型诵读·点拨教学目的知识与能力目标:1、了解五首诗的作者生平及相关的背景知识;2、了解五首诗的思想...
诗词五首教案一茅屋为秋风所破歌一、教学目标①有感情的朗读、体味诗歌的意境。②体味作者的忧国忧民的思想感情。二、教学重点:体会作者关...
教案人教版九年级诗词五首示例第一课时(一)明确目的1.在理解一定的诗歌朗读技巧后朗读本课五首诗。诗有平仄、平声、缓仄声急,读得非常...
教案人教版九年级诗词五首教学过程:一、导入同学们,唐诗、宋词是我国文学宝库中的珍宝,是我们应该学习和继承的优秀文化遗产。进入初中以...