5-1颐和园教学目标：1．学会本课的10个生字。理解词句意思。2．按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段。有感情地朗读课文。3．使学生了...
yw本课共2课时，预计上课的周次为4周文本分析：11《yw》的学习已经接触了整体认读音节，有了学习的经验，虽然容易把音节和整体认读音节混淆...
5-2水乡教学目标：1．学会本课的12个生字。理解字词在句子中的意思。2．体会文中的修辞方法的妙用，使得文章内容形象生动。有感情地朗读课...
20.武松打虎教学目标：1、通过学习课文，了解武松是个勇敢无畏、豪迈倔强的人。2、能够分清事情的前因后果。3、能有感情的朗读课文。4、通...
《给我的孩子们》教学目标：1.学习第二人称的写法。2.通过分析重点的词句，理解课文内容体会孩子的率真及作者给予这种率真的赞美之情。3.通...
长春版七年级下《武松打虎》教学设计3备课日期：授课日期：教学目标：（一）知识教学点1．生字：晌、恰、岂、误、梁、哮、酥。2．新词：晌...
《爱莲说》设计说明本文的教学设计本着以下几个原则：1.废止串讲，力求突出“教师为主导，学生为主体”的特征。2.不求“字字落实，句句清楚...
家教学目标：1.知识目标：通过读文，认识本课生字；了解动物和人都有自己的家，在家里有亲人的关爱，家是温暖幸福的。2.能力目标：（1）认...
不会叫的狗文本解读一、整体感知这篇童话通过拟人的手法，叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事。构思新颖，想象丰富，作者的情思寄寓在形象...
《鱼儿捎来的信》教学设计教学目的：1.认识并掌握7个生字。2.体会幽默带来的愉悦，感悟漫画所表达的思想感情。3.培养学生的观察力，想象力...
汉字家园(一)山村教学目标：1.指导学生按一定顺序观察图画2.认识十个汉字3.认识虚宫格，在虚宫格中正确书写4个生字和2个基本笔画4.指导学生...
11.白色鸟教学目标：1、掌握本课的生词；理解“白色鸟”的含义；2、理解小说通过事件和场景来表现人物生活的方式；3、培养学生能正确地处理...
故乡授课内容七、故乡第二课时年月日第周第节教学目标1、情节的把握，语言心理外貌等人物描写的方法2、学生读后合作交流3、提高学生的写作...
第14课不会叫的狗（一）教学目标1.积累字词。哞嘶喔滑稽寻思怜悯诧异叼谨慎聘请天赋匍匐吠2.在分角色朗读中，揣摩人物心理，品析人物形象，...
唐诗五首第二课时一、导入新课在唐代有许多描写自然景物的诗歌，这些诗或空灵恬淡，或气势雄浑，反映出“大化自然”的万千气象，表现出人与...
腊八粥教学目标1.认识10个生字，会写7个生字。2.能有感情地朗读课文。3.学习文中人物的对话描写。4.通过人物动作、语言和心理活动的描写，...
《木兰诗》【教学设想】1．教学过程应充分挖掘作品的审美内涵，引导学生反复诵读，深入理解作品的内容，培养学生学习语文的兴趣，接受健康...
《小石潭记》【教学目标】1．指导学生正确翻译课文，积累常见的文言实词：清、佁然、去、邃等；虚词：以、为等，提高学生阅读文言文的能力...
《狼》教学目标：1.了解有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识。2.正确、流畅地朗读，并能背诵课文。3.积累文言词语，理解词的不同含义和多种...
唐诗五首（一）教学目标1.学习诗歌，培养学生欣赏古诗的能力。2.研读品味，体悟诗的表现手法。3.指导学生朗读，注意把握朗读时的节奏、韵律...
