《黄河颂》教案[教学目标]1、联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。（初一学生对这首歌词产生的时代背景的认知比较浅显，...
《题西林壁》教学设计教学目标：1.了解诗歌的意思。2.明白诗歌蕴涵的哲理。3.背诵诗歌。教学过程一、指导预习《题西林壁》1．听范读2．自读...
《绝品》教学目标：1．扫清字词障碍，做到正确、流利、有感情的朗读课文。2．学习小说的人物描写方法——语言、动作描写；描写角度——侧面...
白色鸟教学目标1.理解小说通过事件和场景来表现人物生活的方法。2.理解小说表现时代背景（社会环境）的写法。教学重点通过事件和场景来表现...
《孩童之道》我说课的篇目《孩童之道》。这是大文豪泰戈尔的诗集《新月集》中的一首散文诗。《新月集》是诗人为孩子为母子之爱唱出的一曲激...
9、绝品【课前准备】本课是七年级下学期的第九课，经过上一学期的学习，学生对小说知识已经有了初步的了解。首先要求学生养成课前预习，借...
1陌上桑1教学目标知识与技能：了解汉乐府诗的特点；认识主人公的形象特点；学习本文正面、侧面烘托相结合的手法以及排比、夸张、对比等修辞...
4—4鸟的天堂一、教学目标1.认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然，热爱美的教育。2．学会本课生字新...
《小公务员之死》教学设计【教学目标】知识与能力：积累文中字词；了解有关契诃夫的文学常识和本文的写作背景。过程与方法：用自己的话概括...
1陌上桑1教学目标一理解诗中“罗敷”这个人物形象。二了解这首诗多样的表现方法。三在原有基础上进一步了解民歌的特点。教学设想：一、排一...
15、圯上敬履教学目标:1、知识目标：了解有关《史记》的文学常识及司马迁、张良的有关知识。理解重点实词。2、能力目标:把握文章主题，分析...
《等待》教学目标：1、整体感知课文，理解文章主旨。2、从把握重点语句入手理解课文的主要内容。3、培养学生积极的等待观，抵制消极的等待...
唐诗五首序号课题唐诗五首2授课时间年月日教学]目标知识与技能了解诗歌朗读的一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美过程与方法通过品读诗歌...
《不会叫的狗》教学设计【教学设想】以同学自己理解、感悟为基础，通过讲解和深入分析课文，力图引起同学们的积级性，从而敞开心扉达到师生...
《傻瓜》教学设计【教学设想】因文章语言特色鲜明，拟通过指导诵读来体会语言特色，并深刻理解文意【教学目标】1.知识与能力：掌握文章内容...
唐诗五首第三课时一、导入新课宋代的大文学家苏轼将怀古、咏史、说理等题材和主题都纳入了词这一文体，开拓了词的表现范围，创造出新的意境...
画教学要求：1.巩固７个生字，掌握“有——无”“远——近”等反义词。2.能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。3.会正确朗读、背诵课文。...
《论语》八则第二课时一、导入新课《论语》中的成语，是广为流传的金玉良言，作用于我们的生活并通过我们作用于我们的后世，这就是手书口传...
天净沙.秋思1教学目标知识目标：了解作者马致远、文体小令等相关知识。能力目标：体会“天涯”意象所透露出来的诗人的漂泊无依和“断肠”愁...
3——1西湖的绿教学目标：1.知识与技能：掌握本课10个要求会写的生字，并能借助字典等多种形式理解字词的意思。2.过程与方法：感情朗读与电...
