长春版七年级下《湖心亭看雪》教学设计3教学目标：1．欣赏西湖美景，反复诵读课文，培养鉴赏美的能力和诵读能力。2．积累文言词汇，培养学...
天净沙.秋思1新设计结合物象、意象以及意境鉴赏古诗词；引导学生展开想象，体会诗歌的美。2教学目标1、了解元散曲中小令的特点。2、理解《...
《望岳》一、导入介绍泰山：1.展示泰山图片。“天下第一山”的美誉，是中国最美的十大名山之一。位于山东省中部的泰山，古称东岳，又称岱岳...
与朱元思书教学目标知识与能力目标了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式；了解作者和写作背景；过程与方法目标自学课文，...
不会叫的狗教学目标1.了解、体会童话这种文学体裁的特点。2.初步掌握阅读童话的基本方法。3.体会蕴藏在作品字里行间的思想感情与内涵，培养...
3.黄河颂教学目标：1.有感情的朗读并背诵诗歌，把握诗歌内容。2.细心揣摩、领会关键词句的深刻含义。3.感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象...
授课时间年月日第周星期第节课题《醉花阴（薄雾浓云愁永昼）》教学设计教学目标知识与能力1、了解李清照的生平，并通过作品初步了解其创作...
给我的孩子们教学目标1.通过诵读，理解作者热爱孩子的真情，体会他渴望回到童年而不可得的悲伤之情。2.领会作者把“真”作为人最重要的本质...
不会叫的狗教学目标1.了解、体会童话这种文学体裁的特点。2.初步掌握阅读童话的基本方法。3.体会蕴藏在作品字里行间的思想感情与内涵，培养...
10、唐诗四首一、教学目的通过诵读，感受诗人感情的起伏跌宕、腾踔跳跃，体会诗人怀才不遇的愤懑与烦忧。二、教学方法诵读与感悟相结合，以...
第18课《狼》教案文本解读一、整体感知《狼》是蒲松龄《聊斋志异·狼三则》中的第二则。《狼三则》讲述的都是狼在与人较量中失败的故事。但...
唐诗五首（二）教学目标1.通过学习感悟诗歌的意蕴，培养学生对古诗的鉴赏能力。2.通过学习体会诗情画意，体味诗歌的意境美，培养学生的审美...
长春版七年级上《木兰诗》教学设计2教学目标：1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性...
陌上桑教学目标：知识与技能：了解汉乐府诗的特点；认识主人公的形象特点；学习本文正面、侧面烘托相结合的手法以及排比、夸张、对比等修辞...
《小石潭记》教学目标：知识目标：1、了解有关作者柳宗元的文学常识，尤其是写作背景的介绍；2、落实文章实词释义，借助工具书、书下注释疏...
在梦的远方（一）教学目标1.整体感知文章，理解文章的主旨，体会标题含义。2.学会通过捕捉重点语句、理解课文深刻内涵的阅读方法。3.引导学...
长春版七下《虞美人》教学设计6教学目标知识与能力目标1、感受体会词的深远的意境，品味词的情韵，理解作者起伏跌宕的手法和把抽象的感情形...
黄河颂教学目标：1.反复朗读，理清诗歌层次；2.体会诗歌中体现的英雄气魄，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大的内涵；3.激发学生民族自豪感和...
16.三峡教学目标：1．积累文言词语,在反复诵读中增强文言语感。2．理解文意。3．把握文章脉络，学习本文抓住特征描写景物的方法。4.感知三...
不会叫的狗教学目标1.了解、体会童话这种文学体裁的特点。2.初步掌握阅读童话的基本方法。3.体会蕴藏在作品字里行间的思想感情与内涵，培养...
