《孩童之道》教学设计教学目标：㈠知识目标：有感情的朗读并且背诵整首诗。㈡能力目标：指导学生把握诗文基调，培养学生鉴赏诗歌的能力。激...
《孩童之道》教学设计教学目标：㈠知识目标：有感情的朗读并且背诵整首诗。㈡能力目标：指导学生把握诗文基调，培养学生鉴赏诗歌的能力。激...
七年级语文下册《马说》教学设计3长春版
望岳1教学目标1、学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的意思2、结合写作背景，体会作者所表达的思想感情。有感情的朗读、背诵并默写古诗3...
19..小品二则文本解读一、整体感知1．《湖心亭看雪》本文是张岱小品文的代表作。文章以精练的笔墨，记叙了作者到湖心亭看雪的经过，描绘了...
马说教学目标1．理解短文所阐明的深刻道理。2．掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3．归纳这一类怀才不遇的文学作品的共同特点，做一点初...
白色鸟（一）教学目标1.积累字词与优美语句，掌握“黝黑、田塍、熠熠、羞涩、泱泱、踉跄”等词语的读音、字形及词义。2.在朗读背诵过程中感...
老山界（一）教学目标1.积累掌握常用词语，如“歇歇脚、惊惶、攀谈、苛捐杂税、军阀、缴、欺侮、篱笆、拆下来、陡、峭壁、骨碌、裹、酣然入...
故乡教学内容四、故乡（2）序号教学时间教具教内学容目要标求1.知识与技能：情节的把握，语言心理外貌等人物描写的方法，学生读后合作交流...
故乡教学内容四、故乡（3）序号教学时间2017年月日教具教内学容目要标求1、知识与技能：深入探究感受小说魅力，以师生共同研析的形式完成，...
第7课清贫（一）教学目标1.了解课文内容，学习方志敏的崇高品格和革命精神。2.理解“清贫”的含义，培养学生的“清贫”意识。教学重点1.把...
第一课时：相见欢教学目标：1体会无形情感有形化的表达效果2.西楼、梧桐意象的把握3.了解词的一般常识教学重难点体会无形情感有形化的表达...
18.狼文本解读一、整体感知《狼》是蒲松龄《聊斋志异•狼三则》中的第二则。《狼三则》讲述的都是狼在与人较量中失败的故事。但第二则更突...
最后一课授课内容十二.最后一课授课班级日期教学目标知识与技能引导学生深入细致品味小说语言，人物心理；培养学生分析能力。过程方法采用...
十五从军征教学内容二、十五从军征序号教学时间2017年月日教具教内学容目要标求1.知识与技能：咬文嚼字，体会情感，理解主题。感受五言，尝...
故乡教学内容四、故乡（1）序号教学时间2017年月日教具教内学容目要标求1.知识与技能：情节的把握；小说中基础知识的掌握，整体感知文章的...
词三首（一）教学目标1.背诵积累本课的三首词，积累传统习俗中形成的文化。2.在诵读过程中揣摩词人的思想情感，品味语言，培养语言感受力。...
7故乡1教学目标知识目标：1、掌握相关文学常识，积累重点词句2、了解本文描写人物的方法：语言、外貌、心理描写，并理解这些方法对刻画人物...
10.《雁门太守行》一、导入介绍作者导入：李贺（790--816），字长吉，福昌（今河南省宜阳县西）人。他是唐代中期浪漫主义诗人的代表，年少...
2.词三首第三课时一、导语和范仲淹一样，辛弃疾具有一般作家所不具备的戎马生涯，他首先是一个爱国斗士，然后才是一个词人，因而他的词“悲...
