第3课冰心诗四首学习目标：1、从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。2、从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。3、体会《纸船...
岳阳楼记(一）作者介绍，解题。《岳阳楼记》是一篇脍炙人口的古代散文，作者是范仲淹（板书）。范仲淹，字希文，北宋中期杰出的政治家、军...
2015年重庆市中考政治试题(B卷)
罗布泊教学设计教学目标知识目标1、积累词语，掌握“萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露”的读音、字形、词义并学会运用。2、了解罗布泊消逝的原...
《学会反驳之归谬法的运用》课题名称新授课《学会反驳之归谬法的运用》三维目标1.知识与技能：通过欣赏示例，让学生掌握“归谬法”的特点和...
海燕教学设计1教学目标1．知识与能力：领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。2．过程与方法：通过反复诵读理解作品...
罗布泊2教学目标知识目标1、积累词语，掌握“萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露”的读音、字形、词义并学会运用。2、了解罗布泊消逝的原因，理...
吆喝教学设计知识与能力1、了解旧时吆喝的内容、种类、作用，把握文章的结构2、合作调查能力、搜集整理能力、创造能力等过程与方法1、上集...
云南的歌会教学设计2知识目标：１、积累“蹲踞、熹微、即物起兴、龙吟凤哕”等词语。２、了解云南的歌会，感受当地浓郁的民情民风。能力目...
马说教学设计[学习重点]1、说的文体特点奇巧而善辩“文艺性的议论文”2、《马说》的寓意比喻说理3、虚词“也”的用法，体会文中的“气”[学...
13《威尼斯商人(节选)》一、表演戏剧，体会人物语言的个性化特点，把握人物的性格特征1．课前四个小组依次表演，全班选出最佳小组在课上演...
纪念伏尔泰逝世一百周年的演说教案教学目标知识与能力：1．掌握灵柩、陨落、睿智等字词的读音和意义。2．学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微...
第五单元单元要点：1、借助注释和工具书读懂课文大意。2、领会文章丰富的内涵。3、积累一些常用的文言词语。教学时间：22课时21桃花源记教...
课题3我的第一本书教学目标知识与能力1．理解作者对生活的那一份诗意的感悟。过程与方法培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。情感、态...
9《谈生命》【教学目标】1、知识与技能：积累词语，理解“骄奢、清吟、荫庇”等词的词义并学会运用。理解作者对生命的本质的认识。2、过程...
《济南的冬天》教案导入新课：说到冬天，北方的人们一般习惯在它前面加上修饰词——“冰冷”或“严寒”；说到冬天，人们会想到那肆虐的北风...
18《杨修之死》教学目标：知识与能力1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。2、掌握一些重点字词过程与方法分析杨修和曹操这两个人物的...
大雁归来教学设计教学目的1．说明的对象和特点。2．体会本文的生动描写。教学重点、难点1．对象的特点。2．生动描写。3．快速阅读的基础上...
23、隆中对诸葛亮教学目标1、知识与技能：学习积累一些文言实词；学习说理的一些方法，提高思维能力。2、过程与方法：了解文章结构严谨、主...
第一单元1诗两首一、知识点拨与学法引导（一）整体感知1、《我爱这土地》一诗写作于国难当头，饱经沧桑的祖国又一次遭受日寇铁蹄践踏的1938...
