杨振宁杨振宁（1922——），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，获得1957年诺贝尔物理学奖。人物介...
《邓稼先》阅读练习题一、积累与运用1．给下列加点字注音鲜（）为人知当（）之无愧古罗布泊（）凛（）若霜晨燕（）然勒功热血殷（）红锋芒...
邓稼先教学目标：1、了解邓稼先的生平事迹2、理清作者思路，理解思想内容；3、学习对比表现人物的写作方法；4、学习邓稼先将个人生命奉献给...
《邓稼先》读后感一今天，我读到了《邓稼先》这篇文章，读完之后，心里对邓稼先爷爷更加敬佩，他的故事让我想到了许多，让我的内心，久久不...
《邓稼先》读后感为了祖国，奉献一切——《邓稼先》读后感一、赤诚风，凌乱了他的头发。大漠孤烟，长河落日，北风卷地，秋风萧瑟，胡天飞雪...
《邓稼先》读后感《邓稼先》读后感一一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代，那是中华民族任...
两弹元勋邓稼先读后感当邓稼先面临设计两弹的稿图时，他鼓动大家不放弃。而我们呢。连个课堂发言，一部分同学就缩在下面，你的手是用什么做...
大漠英雄邓稼先观后感看完影片《邓稼先》，我端坐良久。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁是他的同学，但我觉得邓稼先身上有比诺贝尔奖更沉重的东...
18．“两弹”元勋邓稼先教学目标1.理解学习邓稼先热爱祖国、刻苦钻研、平易质朴、忘我工作、一丝不苟、身先士卒、无私奉献的精神。2.把握环...
七年级语文教案课型：新授讲读课时：一教学目标：教学目标：1、整体把握课文，理解文章内容，学习邓稼先的思想品格和奉献精神。2、理清作者...
《邓稼先》【教学目标】1．了解作者和邓稼先的生平及事迹。2．学习通过对比表现人物的方法。3．理清作者思路，了解文章结构特点。4．体会“...
《邓稼先》教学课例一、教学内容：鲁教版七年级语文上册（新）第2单元第7课二、教学目的1、深切体会邓稼先的人品风貌，及顽强的敬业精神。...
七下《邓稼先》教案教学目标：1、理清作者的思路，深入理解课文的思想内容；2、了解邓稼先的生平事迹，学习他的伟大精神；3、学习本文通过...
《邓稼先》教案【教学目标】德育点：了解邓稼先的生平事迹，深切体会邓稼先的人品风貌，并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。...
《邓稼先》教学设计【教学目标】1、知识与技能：朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情；找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙...
辽宁省丹东市七年级语文下册《邓稼先》教案新人教版教学目标：知识与技能：掌握本文的生字新词，理解文中两个古诗文小段。过程与方法：灵活...
第11课《邓稼先》备课助教资料课文研讨一、整体把握本文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景以近...
《邓稼先》教案教学目标：1．快速阅读课文，感知内容，理清思路。2．了解邓稼先的生平事迹，把握人物的思想品质和性格特征。3．学习本文通...
《“两弹元勋”邓稼先》教学设计教学目标1.一切服从祖国的需要，努力为人民建功立业，无条件地为祖国和人民作贡献，是“人民利益高于一切”...
《邓稼先》【教学目标】1、理清作者思路，整体把握文章。2、品读重点句段，了解作者情感。3、感受课文的语言特点，学习作者表达情感的技巧...
