7.1品味生活——情趣与兴趣一、【教材分析】本课是第六课的深化，本节是第七课的出发点，学好本节课有助于学生认识到情趣的来源及情趣的意...
培养情趣教学目标：情感目标：培养高雅的生活情趣，热爱生活。能力目标：能够辨别高雅与低俗情趣，并能自觉远离庸俗情趣。知识目标：了解情...
科目思想品德课题第七课品味生活（情趣的雅与俗）授课班级初一1班初一2班授课时间月日月日教学目标1、情感态度价值观目标：引导学生培养高...
多样的情趣多彩的生活课题过富有情趣的生活框一多样的情趣多彩的生活课前检查1.怎样正确认识和对待学习压力？2.怎样正确认识和对待考试？教...
过富有情趣的生活内容标准一1.5主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。三1.1正确认识从众心理和...
追求高雅情趣课标要求：一1.5主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。三1.1正确认识从众心理和好...
课时3过富有情趣的生活【课程标准】1.理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态；2.能够正确认识从众心理和好奇心，养成良好行...
追求高雅情趣品味美好生活(1)教学内容：本课包括两框内容：第一框—生活处处有情趣：第二框—过富有情趣的生活。教学重点：“过富有情趣的...
《情趣与兴趣》教学设计【教材分析】本课是第六课的深化，本节是第七课的出发点，学好本节课有助于学生认识到情趣的来源及情趣的意义，为下...
