托班绘本阅读：咦，这是什么？一、活动目标：1、理解文本内容，能够大胆想象和猜测，学习象声词“窸窸窣窣”、“啪嗒啪嗒”。2、在教师的引...
好饿的小蛇绘本
小班绘本活动《热闹的生日聚会》江苏省如东县掘港镇幼儿园周红云创作说明【作品简介】幼儿的思维以具体形象思维为主。新颖的动画形象设计更...
大班绘本活动：爷爷一定有办法活动目标1.关注故事发展线索，感受爷爷的聪明才智。2.能大胆尝试、想象，剪纸各种物品。活动准备：多媒体课件...
我的影子比我高我的影子比我矮我的影子会走路我的影子吃东西我的影子会跳舞我的影子跟着我我的影子不见了
点_绘本故事
小黑鱼[美]李欧●李奥尼文●图在大海的一个角落里，住着一群快乐的小鱼。他们都是红色的，只有一条是黑色的，黑得就像淡菜壳。他比他的兄弟...
绘本《抱抱》
大班绘本欣赏：《落叶跳舞》设计思路：以中班“在秋天里”的主题为背景，带着幼儿感受大自然中的秋天，幼儿慢慢发现树叶儿变得枯黄，随着风...
中班绘本教案设计：小脚丫作品分析：很多大人都很关注如何开发宝宝想象力的问题，似乎总是觉得无从下手。其实，孩子天生就生活在想象世界之...
bàba这是我爸爸，他真的很棒！zhēndehěnbàng我爸爸什么都不怕。shénpà连坏蛋大野狼都不怕。liánhuàidànyělángdōupà他可以从月...
三个和尚，阿福、阿禄和阿寿，走在一条路上。他们一路聊着胡须、太阳的颜色，还有布施。“什么使人幸福，阿寿？”最年轻的阿福问。阿寿年纪...
绘本与绘本阅读南通市通州区通州幼儿园张宏云（2012年6月7日）尊敬的各位老师：大家早上好！非常高兴有机会在这里与大家交流，今天跟大家交...
绘本阅读：《爱玛的乌龟》一、活动目标：1、熟悉绘本，了解一路旅行经历，感受小乌龟旅行的乐趣。2、通过观察、分享、描述画面细节，发现故...
绘本阅读，注重教师对教材的阅读和分析语言教学活动是幼儿学习口语的重要手段，作为教师必须合理选择教材并对教材分析透彻，在此基础上根据...
114/01/111读这本书，有人三岁，有人八十岁。读完这本书，有人花了三分钟，有人用了一辈子。114/01/112这本书是美国教育部评选的百部最受老...
阅读悦美——当代儿童绘本赏析与讲读♫朱大可朱大可在《记忆的红皮书·缅怀浪漫主义》如此描述了童年阅读安徒生童话的感受：“这个用鹅毛笔...
早晨，太阳觉得有点不一样，不光风不大，还有好些没见过的鸟儿。太阳朝着这些奇怪的鸟儿左看右看，看不清。于是，太阳想去看看。原来，是孩...
儿童绘本：放屁
大班绘本读本：梦是什么执教者：王陈娟读本分析：1作品主题：本绘本写的是小鼹鼠寻找梦的过程2人物分析：小鼹鼠在昨晚梦后寻找梦的过程3画...
