A 级无机剧毒物品 ▪ 氰化钠 ( A1001 ) ▪ 氰化钾 ( A1002 ) ▪ 氰化钙 ( A1003 ) ▪ 氰化钡 ( A1004 ) ▪ 氰化钴...
学习目标1. 知道血管和心脏的结构以及与其功能相适应的特点。2. 尝试区分动脉、静脉和毛细血管以及血液在其中的流动情况。3. 了解...
第七章生物多样性第1节生物物种的多样性一、选择题1．人类赖以生存和发展的基石是()A．生物的多样性B．某种生物的数量C．生物的个体大小D．...
生物物种的多样性www.themegallery.comCompanyLogo案例交流：教学设计思想1教学流程整体框架2教学过程3教学反思4www.themegallery.comCompa...
生物物种的多样性教材内容第一节生物物种的多样性课时1教具；多媒体、演示仪、图片教学要求引导学生从物种多样性认识生物多样性教材重点和...
3.1《生物物种的多样性》说课稿教材分析：1、教材内容分析：生物物种多样性是生物多样性的重要体现。要理解物种的多样性，首先要帮助学生了...
3.1《生物物种的多样性》教案教学目标：1、初步了解生物的多样性的基本含义——物种的多样性，引导学生从物种多样性认识生物多样性。2、通...
生物物种的多样性教材内容第一节生物物种的多样性课时1教具；多媒体、演示仪、图片教学要求引导学生从物种多样性认识生物多样性教材重点和...
生物物种的多样性教材内容第一节生物物种的多样性课时1教具；多媒体、演示仪、图片教学要求引导学生从物种多样性认识生物多样性教材重点和...
