第20课三国鼎立局面的形成穿越时空曹冲称象，少年曹冲的智慧流传了几千年。曹植的《七步诗》文才斐然。他们两个是兄弟，用中国的老话来说“...
第20课三国鼎立局面的形成班级：姓名：小组：编号：主备人：冉堌镇中学张于明参与者：黄店镇中学何晓刚【认定目标】（心中有目标，你就会走...
学科：历史时间：完成人课时讲授内容教学重、难点把握例题设计中考典型题解读作业设计第六课时美苏冷战重点：1、杜鲁门主义。2、美苏“两极...
《蓝蓝的威尼斯》教学目标：1、理清作者行踪，掌握移步换景的手法。2、探究威尼斯的瑰丽与奇特，并归纳出作者的写法。3、感悟作者蕴含在文...
《歌词二首》教学设计●教学设计思路本课分两课时来进行。教师先放国歌《义勇军进行曲》（见音频素材），进行情景导入，激发学生的学习兴趣...
《伟大的发现》教案居里夫人介绍在今天的世界上，不知道居里夫人的恐怕不多。居里夫人，作为一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分...
祝福一、作者信息鲁迅（1881～1936），中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1881年9月25日诞生。出身于...
4.20震灾倡议书：5篇范文第一篇：4.20震灾倡议书：4.20爱心赈灾倡议书各位老师、全体少先队员：4月20日早上8时0２分发生的我省XX县区大地震...
历史：第20课《美苏冷战》教案（华东师大版九年级下）【内容标准】（1）简述杜鲁门主义等史实，了解美苏"冷战"对峙局面的形成，初步认识霸...
《老人与海鸥》《老人与海鸥》教材分析《老人与海鸥》一课讲述了一个非常感人的故事。十多年前，老人在翠湖湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的...
第20课举办“时事溯源”专栏——学习与探究之四学情分析1．从心理发展特征来看，初三学生的感知能力和观察能力明显提高，其思维发展由具体...
北师大版九年级历史下册教案第20课举办“时事溯源”专栏——学习与探究之四学情分析1．从心理发展特征来看，初三学生的感知能力和观察能力...
第20课抗日战争的胜利课程标准了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。探讨抗日战争胜利的历史意义。〖教学目标〗知识与能力了解中共...
第20课抗日战争的胜利课程标准了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。探讨抗日战争胜利的历史意义。〖教学目标〗知识与能力了解中共...
嘉士伯（青岛、百威、雪花）"夏日激爽"东台啤酒节策划方案第一部分项目准备1、联系啤酒厂商。洽谈酒水供货分成比例，按西安百威比例为6:4，...
建筑学专业本科三年级下学期城市住宅设计评分表城市住宅设计一、教学目的住宅是实际建造活动中最为量大面广的建筑类型，也是最与人生活息息...
20秋水（节选）/非攻（节选）(时间：45分钟分值：60分)一、基础巩固(每题3分，共15分)1．下列加点词的解释不正确的一项是()A．两涘渚崖之间...
