水浒传与施耐庵施耐庵生于一二九六年,卒于一三七0年。元末明初人,著名文学家。施耐庵生于一二九六年,卒于一三七0年。元末明初人,著名文...
第一单元素养概览学法引导小说学法1.寻找并理清线索。小说线索是贯串整个作品情节发展的脉络,它可以是小说中的某个人物、某个事物,也可...
第1课小说基本知识小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说...
《《33个女人和个女人和105105个男人的故个男人的故事事》》《水浒传》扈三娘顾大嫂孙二娘孙二娘译名由来外国人在翻译中国书籍时经常会出现...
林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙一【教学目标】知识目标:1、了解作品《水浒传》2、了解林冲思想性格的发展历程3、赏析表现人物性格的手法...
林教头风雪山神庙【教学目标】1.了解环境描写的特点及作用,赏析课文中“风雪”的描写。2.理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成...
高中语文林教头风雪山神庙教案施耐庵教学重点1.了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者...
林教头风雪山神庙第二教时一、复习巩固指名复述故事情节及林冲性格变化过程。二.分析细节描写的作用教师介绍关于细节描写的知识:细节描写...
高中语文林教头风雪山神庙教案(2)第二课时[教学要点]探究性学习:1.细节描写的作用。2.景物描写的作用。3.语言描写的作用。[教学过程]...
高中语文林教头风雪山神庙教案(1)●从容说课《林教头风雪山神庙》选自《水浒》(71回本)第10回,标题是“林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草...
林教头风雪山神庙3课时【教学目标】1.了解环境描写的特点及作用,赏析课文中“风雪”的描写。2.理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展...
6林教头风雪山神庙●教学目标一、知识和能力1.了解环境描写的特点及作用,赏析课文中“风雪”的描写。2.理解林冲性格的转变是怎样随着情...
林教头风雪山神庙重点:1、领会本文“官逼民反”现实。2、理解随着情节的展开显现人物性格的写法。3、了解景物描写的作用。过程:第一课...
第1课林教头风雪山神庙【教学目标】1.学习草蛇灰线法、设置悬念法、景物描写法、细节描写法等小说创作技法。2.理解林冲性格的转变是随着...
大河向东流啊天上的星星参北斗哇咳咳参北斗哇生死之交一碗酒哇(不分贵贱一碗酒哇)说走咱就走啊你有我有全都有哇咳咳全都有哇水里火里不回头...
第一课时小说单元学习重点本单元的学习重点是把握小说的主题和情节。小说主题一般包含两个方面的意思:一是小说主要描述的对象(事物、问题...
《3个女人和105个男人的故事》《水浒传》扈三娘顾大嫂孙二娘孙二娘文学常识一、“水浒”含义:浒,从水,许声,离水稍远的岸上平地。水浒,...
《林教头风雪山神庙》解读话说①当日林冲正闲走间,忽然背后人叫。(①话说:说书人说长篇故事,在每段的开头都用“话说”这个习惯语表示提...
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金圣叹:“天下六才子书”:《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜甫诗》、《水浒传》、《西厢记》。“天下之乐,第一莫若读书;读书之乐,第...