《我的伯父鲁迅先生》充分尊重学生的主体地位，竭力培养学生的能动性和自主性，为学生提供一个有利于沟通与合作的良好空间，学生在研读过程...
$number{01}鲁迅的童年故事课件目录•鲁迅的童年生活•鲁迅的文学创作•鲁迅的童年影响•鲁迅的童年故事的意义01鲁迅的童年生活0302鲁迅出...
《我的伯父鲁迅先生》教学设计教材简析：本课是鲁迅先生的侄女周晔写的。周哗是鲁迅先生的弟弟周建人的女儿。作者回忆并记叙了她对伯父的印...
鲁鲁迅迅学习目标1、学习以“我”的见闻及对故乡的感情变化为线索安排情节的方法；2、理解运用对比手法和细节描写塑造人物形象，突出小说主...
1、会写12个生字。能正确读写“遗体、挽联、致敬、爱抚、团聚、情节、记性、保存、阴暗、低微、寒意、深奥、详细、枯瘦、逝世、文章、咳嗽...
故乡鲁迅作者简介：鲁迅：（1981-1936），我国现代伟大的无产阶级革命家、思想家、文学家。中国现代文学的奠基人。作者简介：1918年5月，第...
用小标题概括伯父的几件往事：伯父去世笑谈水浒趣谈“碰壁”救助车夫关心女佣在________的时候，周晔看到（或者听到）_________________（...
《我的伯父鲁迅先生》——教学设计教学目标：细读课文，联系上下文理解失声痛哭、饱经风霜等词语，感受伯父的和蔼可亲与鲁迅的非比寻常，体...
●鲁迅，１８８１年９月２５日（清光绪七年８月３日）生于绍兴城内都昌坊口（现改名鲁迅路）周家新台门。最初取名樟寿，字豫山，后因"豫山"...
《我的伯父鲁迅先生》教学设计张波【教学目标】知识与技能：１、学会本课１４个生字，认识两个生字。２、有感情地朗读课文。过程和方法：通...
析鲁迅小说中农民形象的刻画文/磨砺论文摘要：鲁迅是一位伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅的小说深刻批判了封建制度、封建礼教吃人...
鲁迅在《故乡》中体现出怎样的情绪？对《故乡》的阅读使我越来越无法将作品中的“我”与鲁迅分隔开来。我不认为作品中“我”的所言所行是鲁...
鲁迅与《朝花夕拾》鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文...
、回忆鲁迅先生第一部分：1、本文作者是现代女作家，主要作品有小说、等。2、本文以记实的笔法，对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的...
鲁迅专题辅导我们说鲁迅是我们这学期的“重中之重”，主要基于两个理由，一是从现代文学史的地位上看，鲁迅可以说是现代文学的灵魂。鲁迅一...
1.2.回忆鲁迅先生编辑《回忆鲁迅先生》是一本描写鲁迅先生生平的书。作者萧红（1911年6月1日一1942年1月22日），中国现代著名女作家。本书...
萧红著萧红著鲁迅鲁迅：：深刻与伟大的另一面是平和深刻与伟大的另一面是平和鲁迅（1881—1936），中国现代最著名的文学家之一，原名周树人...
我的伯父鲁迅先生1、课文中的“我”指的是谁？作者回忆了鲁迅先生的那几件事？2、画出你认为含义深刻的句子，体会体会，读不懂时与同桌讨论...
有没有鲁迅，有没有鲁迅，中国人的品性是不一样的。中国人的品性是不一样的。——林贤治《人间鲁迅》•落红不是无情物，化作春泥更护花。落...
第9课鲁迅自传课前热身鲁迅是现代中国的伟大人物，他是五四新文化运动的主将。他如匕首、投枪的文章令反动派咬牙切齿，他的思想光芒照亮了...
