《醉翁亭记》重要知识点一、虚词注解（一）“而”用法：1.蔚然而深秀者：表并列2.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间：表承接3.而年又最高：表递...
《醉翁亭记》中考阅读理解题(一)阅读《醉翁亭记》一文，完成1-4题。(12分)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。...
《醉翁亭记》填空题：1)文章第一段中，有一个现在常用的成语，这个成语是醉翁之意不在酒，这个成语的意思是用意不在此而在彼2)“太守与客来...
《醉翁亭记》欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑/尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也...
《醉翁亭记》公开课教案教学目标：知识与能力：1、熟读课文，疏通文意，了解课文内容，掌握写作思路。2、体会作者的思想感情，理解作者的政...
《醉翁亭记》《喜雨亭记》比较阅读答案《醉翁亭记》环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺...
《醉翁亭记》中考试题集锦一．比较《醉翁亭记》和《岳阳楼记》8．下列加点词语意思相同的一项是()A、往来而不绝者率妻子邑人来此绝境B．居...
《醉翁亭记》问答题1、本文表达了作者怎样的情感（文中写景的作用）（作者写作本文的真实意图是什么?）通过对滁州自然山水的描写，表达了作...
八年级下《醉翁亭记》小测练习题班级____姓名_____（答案）一，完成填空1，本文作者欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚年又号六一居...
八年级下册第六单元导学案课题：《醉翁亭记》课型：新授课课时：2课时主备人：编写时间：年月日（星期）【学习目标】1．理解作者“与民同乐...
《醉翁亭记》说课稿一、说教材（一）课文在本单元所处的位置及单元教学目标《醉翁亭记》是语文九年级上册第五单元的最后一篇。本单元要求学...
《醉翁亭记》重点字解释、全文翻译北宋欧阳修1.环滁皆山也。环绕滁州城的都是山。2.其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。蔚然...
《醉翁亭记》中考选择题1.下列加点词语意思相同的一项是()（2分）A.往来而不绝者/率妻子邑人来此绝境B.居庙堂之高则忧/居十日，扁鹊复见C....
《醉翁亭记》知识汇总一、文学常识：作者欧阳修（1007－1073），字永叔，号醉翁，又号六一居士。吉州永丰（今属江西）人，谥号文忠，世称欧...
《醉翁亭记》一、文学常识填空欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋文学家、史学家。谥号“文忠”，唐宋八大家之一，北宋诗文改革...
醉翁亭记欧阳修教学目的1．理解古人"与民同乐"的思想。2理解本文景物描写的方式和作用。3．积累文言词汇。4．学会翻译文言文。重点难点1．...
《醉翁亭记》教学设计教学目标知识目标1、积累文言词语，掌握一些常用实词的含义及个一些虚词的用法。2、指导学生朗读，逐步加深对课文的理...
第28课醉翁亭记教学目的1．积累文言词语，了解作者，背诵课文。2．指导学生理解文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想，使其增强社会责任感...
《醉翁亭记》教学设计教材分析：这篇著名的游记，是欧阳修任滁州太守时所作。贯穿全文的主线是“乐”字。“醉”和“乐”是统一的，“醉”是...
八年级语文下册《醉翁亭记》教学设计人教版【教学目标】理解内容和主题，学习景物描写的方式，体会其作用背诵全文。掌握常见的文言知识。感...
